福州大学本科生毕业设计(论文)工作条例2005-3-1 11:40:55第一章 总 则第一条 毕业设计(论文)是学生在校期间最后一个综合性实践教学环节是前期教学的继续深化和检验通过毕业设计(论文)工作培养学生具有正确的设计(论文)思想和严肃负责的工作作风使学生获得专门人才所必需的基本训练达到培养计划规定的培养目标实现所学知识向能力转化完成从学校走向工作岗位的过渡因此必须高度重视和切实加强毕业设计(
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长春工程学院本科生毕业设计(论文)工作条例(长工院教〔2006〕6号)毕业设计(论文)是本科人才培养的主要教学环节在培养学生综合运用所学知识与技能以及分析解决实际问题能力方面起到重要作用为了保证我校的毕业设计(论文)教学质量规范毕业设计(论文)工作管理特制订本条例第一条 基本教学要求1.培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力以及创新意识和实践能力使学生获得工程技术应用工程设计
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甘肃农业大学本科生毕业设计(论文)工作条例(甘农大教字〔2005〕53号)毕业设计(论文)是本科人才培养方案的一个重要组成部分是培养学生创新能力实践能力和创业精神的重要实践环节为了切实做好我校的毕业设计(论文)工作进一步提高毕业设计(论文)教学质量特制订本条例第一条 毕业设计(论文) 教学的基本要求1.有利于学生巩固与扩展所学基础理论和专业知识培养学生综合运用知识独立分析解决实际问题的能力2.进
扬大教[2006]69号扬州大学本科生毕业设计(论文)工作条例一毕业设计(论文)的目的 毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分是学生在校学习的最后阶段和质量总检查通过这一环节着重培养学生:综合运用所学基本理论基本知识基本技能(如绘图计算机应用翻译查阅文献等)和独立分析解决问题的能力实验研究的能力撰写毕业论文和毕业设计报告正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力收集加工各种信息与
陕西师范大学本科生毕业论文(设计)工作条例 2006年12月21日 ? 陕西师范大学本科生毕业论文(设计)工作条例一毕业论文(设计)的选题和开题1.选题可以是有关基础理论研究的也可以是有关应用科学研究的各师范专业应鼓励学生选做学科教学论方面的课题各院(系)确定选题的性质难度份量综合训练等要紧密结合本学科专业的教学和科研实际为了发挥专业优势及专业特长有利于教师指导选题应尽可能与教师的科研项目相结合2
附件1北京师范大学本科生毕业论文(设计)工作条例(2013年11月修订)师教文 [2013] 132号本科生毕业论文(设计)(以下简称毕业论文)是学生综合运用所学基础理论专业知识和基本技能进行科学研究工作的一次集中训练是实现培养目标培养学生实践能力和创新精神的一个重要实践环节毕业论文的质量也是衡量教学水平学生毕业与学位资格认证的重要依据指导毕业论文是教师的基本职责为规范毕业论文工作提高毕业论
浙江师范大学本科生毕业设计(论文)工作条例(修订稿)毕业设计(论文)是实现本科培养目标的重要教学环节它既是培养学生综合运用所学的基础理论专业知识和基本技能进行科学研究工作的初步训练也是对学生进行全面素质检测的重要手段之一做好毕业设计(论文)工作对全面衡量与提高教学质量具有重要的意义为了加强我校本科生毕业设计(论文)工作管理提高毕业设计(论文)工作质量现遵照《浙江师范大学教学工作规程》的有关规
郑州轻工业学院本科毕业设计(论文)工作管理条例一总则毕业设计(论文)工作是高等学校人才培养计划的重要组成部分是学生在校期间综合运用所学知识和所掌握的技能进行工程设计和科学研究的主要实践环节是人才培养质量的重要体现学生应在教师指导下全面系统地进行设计方法实验方法研究方法的基本训练进行包括调查研究检索文献综述设计与计算制定方案测试设备数据处理撰写论文分析与评价口头表述独立工作等能力的综合训练同时培
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