阅读理解型问题一专题诠释阅读理解型问题在近几年的全国中考试题中频频亮相特别引起我们的重视.这类问题一般文字叙述较长信息量较大各种关系错综复杂考查的知识也灵活多样既考查学生的阅读能力又考查学生的解题能力的新颖数学题. 二解题策略与解法精讲解决阅读理解问题的关键是要认真仔细地阅读给定的材料弄清材料中隐含了什么新的数学知识结论或揭示了什么数学规律或暗示了什么新的解题方法然后展开联想将获得的新信息新
阅读理解型问题一专题诠释阅读理解型问题在近几年的全国中考试题中频频亮相特别引起我们的重视.这类问题一般文字叙述较长信息量较大各种关系错综复杂考查的知识也灵活多样既考查学生的阅读能力又考查学生的解题能力的新颖数学题. 二解题策略与解法精讲解决阅读理解问题的关键是要认真仔细地阅读给定的材料弄清材料中隐含了什么新的数学知识结论或揭示了什么数学规律或暗示了什么新的解题方法然后展开联想将获得的新信息新
2012 年中考数学二轮复习考点解密 阅读理解型问题一专题诠释阅读理解型问题在近几年的全国中考试题中频频亮相特别引起我们的重视.这类问题一般文字叙述较长信息量较大各种关系错综复杂考查的知识也灵活多样既考查学生的阅读能力又考查学生的解题能力的新颖数学题. 二解题策略与解法精讲解决阅读理解问题的关键是要认真仔细地阅读给定的材料弄清材料中隐含了什么新的数学知识结论或揭示了什么数学规律或暗示了什么新的
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专题十三 阅读理解型问题——方法模拟型 =157 按住ctrl键 点击查看更多中考数学资源【考点透视】阅读理解型问题在近几年的全国中考试题中频频亮相特别引起我们的重视.这类问题一般文字叙述较长信息量较大各种关系错综复杂考查的知识也灵活多样既考查学生的阅读能力又考查学生的解题能力的新颖数学题. 阅读理解题的类型有:(1)考查观察分析数据处理等能力的图像表格类问题(2)考查解题思维过程指出解题
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PAGE 2017年中考备考专题复习:阅读理解问题一单选题1(2016?岳阳)对于实数ab我们定义符号max{ab}的意义为:当a≥b时max{ab}=a当a<b时max{ab]=b如:max{4﹣2}=4max{33}=3若关于x的函数为y=max{x3﹣x1}则该函数的最小值是( ) A0B2C3D42(2016?梅州)对于实数ab定义一种新运算?为:a?b= 这里等式
2012年中考数学二轮复习考点解密 开放探索性问题第一部分 讲解部分一专题诠释开放探究型问题可分为开放型问题和探究型问题两类.开放型问题是相对于有明确条件和明确结论的封闭型问题而言的它是条件或结论给定不完全答案不唯一的一类问题.这类试题已成为近年中考的热点重在考查同学们分析探索能力以及思维的发散性但难度适中.根据其特征大致可分为:条件开放型结论开放型方法开放型和编制开放型等四类. 探究型问题
2012年中考数学二轮复习考点解密 规律探索性问题第一部分 讲解部分一.专题诠释规律探索型题是根据已知条件或题干所提供的若干特例通过观察类比归纳发现题目所蕴含的数字或图形的本质规律与特征的一类探索性问题这类问题在素材的选取文字的表述题型的设计等方面都比较新颖新其目的是考查学生收集分析数据处理信息的能力所以规律探索型问题备受命题专家的青睐逐渐成为中考数学的热门考题二.解题策略和解法精讲规律探索
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