外 教 听 课 反 馈 表上课平台: Teaching Platform课程名称: Course Name任课教师:SmiljanaT Teacher’s Name教师国籍: 塞尔维亚 Nationality授 课 日期&时长:17’ Class Period听课教师: JellyObserver注:1为了您填的《外教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平,请务必
外 教 听 课 反 馈 表上课平台: Teaching Platform课程名称: Course Name任课教师:SmiljanaT Teacher’s Name教师国籍:塞尔维亚Nationality授 课 日期&时长:23’ Class Period听课教师: JellyObserver注:1为了您填的《外教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平,请务必以公
外 教 听 课 反 馈 表上课平台: Teaching Platform课程名称: Course Name任课教师: SmiljanaTTeacher’s Name教师国籍: 塞尔维亚 Nationality授 课 日期&时长:8-6 43’ Class Period听课教师: JellyObserver注:1为了您填的《外教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平
易 习 外 教 抽查 听 课 反 馈 表课程名称:任课教师:Honey授 课 日期&时长9-3 62’ 听 课教师:注:1为了您填的《中教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平,请务必以公正客观的角度从以下指标打分,谢谢您体现了专业的职业素养和为他人的提高所做出的贡献。 2该表为10分制,每项10分为最高,0分为最低,不使用05分制,如05。以8分为基础分,在基础
外 教 听 课 反 馈 表上课平台: Teaching Platform课程名称: Course Name任课教师:MickTeacher’s Name教师国籍:加拿大Nationality授 课 日期&时长:30Class Period听课教师: Jelly Observer注:1为了您填的《外教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平,请务必以公正客观的角度从以
外 教 听 课 反 馈 表上课平台: 练恋Teaching Platform课程名称: Course Name任课教师: Mars Teacher’s Name教师国籍: 菲律宾 Nationality授 课 日期&时长:6-7 Class Period听课教师: JellyObserver注:1为了您填的《外教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平,请务必以公正
外 教 听 课 反 馈 表上课平台: Teaching Platform课程名称: Course Name任课教师:shannonTeacher’s Name教师国籍:南非Nationality授 课 日期&时长:42Class Period听课教师: JellyObserver注:1为了您填的《外教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平,请务必以公正客观的角度从
外 教 听 课 反 馈 表上课平台: Teaching Platform课程名称: Course Name任课教师:Bu Teacher’s Name教师国籍:Nationality授 课 日期&时长:23Class Period听课教师: Jelly Observer注:1为了您填的《外教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平,请务必以公正客观的角度从以下指标打
外 教 听 课 反 馈 表上课平台: Teaching Platform课程名称: Course Name任课教师:Douglas Teacher’s Name教师国籍:南非Nationality授 课 日期&时长:40Class Period听课教师: JellyObserver注:1为了您填的《外教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平,请务必以公正客观的角度
易 习 外 教 抽查 听 课 反 馈 表课程名称:任课教师:LaneMartinez授 课 日期&时长23’听 课教师:注:1为了您填的《中教听课反馈表》能够有效,合理,真实的反应讲课人的学术水平,教学水平,请务必以公正客观的角度从以下指标打分,谢谢您体现了专业的职业素养和为他人的提高所做出的贡献。 2该表为10分制,每项10分为最高,0分为最低,不使用05分制,如05。以8分为基础分,在
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