五下习作1:描写一种自然现象[习作要求]观察一种自然现象写出它的特点尤其是变化的特点[习作指导]自然界中有许许多多的自然现象给人无限幻想的月亮和带来光明的太阳暖春的和风炎夏的暴雨凉秋的淡云以及寒冬的白雪朝霞晚霞日出日落起雾下霜……要写好自然现象当然先得仔细观察在一定的时间一定的地点用眼去看用耳去听用心去想你会发现每种自然现象因为时间不同地点不同它的颜色形状声音等特点也不相同呢当然自然现象是不会以我
三年级语文备课时间: 备课人: 第一课时教学内容:初读课文学习生字的音形课时目标: 1读准字音认清字形学会描红 2感知课文内容正确流利地朗读课文教学进程:一激趣导入 1由题设疑引发思考: (1)出示课题:10大作家的小老师学生读题 (2)提问: ① 什么样的人才能被称为作家什么是大作家 ② 课文中大作家是指谁 ③ 小老师又是谁 (3)学生根据预习活动中获得的知识回
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.丹徒区实验小学语文备课教案 年级 班课 题课时上课时间教材分析学情分析教学目标教学重难点教学过程二次修改第一课时【课时目标】【教学重难点】【教学准备】【教学流程】【板书设计】【反馈作业】A.B.C.第二课时【教学目标】【教学重
备课格式:备课包括全册教学计划 单元教学计划和每课备课三部分具体格式如下:全册教学计划一教学目标二教学重点三教学难点四总课时数五课时安排起止时间(周次)单元主要内容(课题)课时数注:请各位老师依据单元数增减表格行数及行宽第几单元教学计划单元主题单元课时课时教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点教学具准备单元反思:若一课分几课时上格式如下:
课题认识整十数课时数1第 1 课时总课时数1教学目标1.使学生通过动手操作经历数数的过程体会整十数的产生与发展能一十一十地正确数出数量在100以内的整十数会读会写整十数和一百认识计数单位百了解10个十是一个百知道个位十位和百位以及这三个数位的顺序2.培养学生动手操作能力抽象概括能力和语言表达能力3.培养学生用数学的眼光看周围事物和日常生活的意识体验数与生活的密切联系教学重难点认识整十数 理解整十
备课格式:1. 电子备课格式要求:以学校教学常规教案要求为准.2. 电子备课页面设置:页边距(厘米):上:下:左:右: 纸张:A43. 电子备课编辑要求:正文部分:所有标题类:黑体四号正文:宋体五号动态修改部分用楷体四号字课后心得与反思采用楷体四号字段落行距:固定值:20磅对齐方式:左对齐标题居中正文首行缩进Beikebiji爱洒在 心用于学生科目: 班级:
课题 《巨人的花园》 (第 一 课时)上课时间:2011年 月 日 教 学目 标认识溢允等8个生字会写允墙等12个生字正确读写绿树成荫鲜果飘香隆冬等19个词语教 学重 点难 点读懂课文明白快乐应当和大家分享的道理愿意和同学交流阅读的感受 课 型新授课教具多媒体课件教学过程及内容设计教学策略及意图一情境导入1.情境:播放多媒体2.过度:出示:唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊3.
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教学内容分数除法的意义和整数除以分数第 课时设 计 者李雪芬教学目标通过实例使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的并使学生掌握分数除以整数的计算法则动手操作通过直观认识使学生理解整数除以分数引导学生正确地总结出计算法则能运用法则正确地进行计算教学重难点重点:使学生理解算理正确总结应用计算法则难点:使学生理解整数除以分数的算理教学过程设计一复习1复习整数除法的意义(1)引导学生回忆
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