大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (A)___1.1.1_Word.docx

    PAGE  .ks5u第一章 算法初步1.1.1 算法的概念课时目标 通过分析解决具体问题的过程与步骤体会算法的思想了解算法的含义能用自然语言描述解决具体问题的算法.1.算法的概念12世纪的算法指的是用阿拉伯数字进行算术运算的过程数学中的算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤现代算法通常可以编成计算机程序让计算机执行并解决问题2.算法与计算机计算机解决任何问

  • (A)___1.2.1_Word.docx

    PAGE  .ks5u1.2基本算法语句1.2.1 输入语句输出语句和赋值语句课时目标 掌握三种语句的定义了解它们的一般格式和作用借助三种语句完成算法到程序语句的转化.1.输入语句(1)格式:INPUT 提示内容变量(2)功能:输入提示内容要求的相应信息或值.2.输出语句(1)格式:PRINT 提示内容表达式.(2)功能:eq blc{rc (avs4alco1(①输出常量

  • (A)___1.2.3_Word.docx

    PAGE  .ks5u1.2.3 循环语句课时目标 1.理解给定的两种循环语句并会应用.2.应用两种循环语句将具体问题程序化搞清当型循环和直到型循环的联系和区别.1.循环语句循环语句与程序框图中的循环结构相对应一般程序设计语言中都有直到型和当型两种循环语句结构分别对应于程序框图中的直到型和当型循环结构.2.两种循环语句的对比名称直到型当型格式DO循环体LOOP_UNTIL 条

  • (A)___1.2.2_Word.docx

    PAGE  .ks5u1.2.2 条件语句课时目标 1.理解条件语句.2.能够用条件语句编写条件结构的程序.条件语句的格式功能及与条件结构的对应关系.格式一格式二条件语句IF 条件 THEN语句体END IFIF 条件 THEN语句体1ELSE 语句体2END IF语句功能首先对IF后的条件进行判断如果(IF)条件符合那么(THEN)执行语句体否则执行END IF之后的语句首

  • (A)___§1.3_Word.docx

    PAGE  .ks5u§1.3 算法案例课时目标 通过三种算法案例:辗转相除法与更相减损术秦九韶算法进位制进一步体会算法的思想提高算法设计水平体会中国古代数学对世界的贡献.1.辗转相除法(1)辗转相除法又叫欧几里得算法是一种求两个正整数的最大公约数的古老而有效的算法.(2)辗转相除法的算法步骤第一步给定两个正整数mn.第二步计算m除以n所得的余数r.第三步mnnr.第四步若r

  • (A)__概率_3.1.1_Word.docx

    PAGE  .ks5u第三章 概 率3.1.1 随机事件的概率课时目标 在具体情境中了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性了解概率的意义以及频率与概率的区别.1.事件的概念及分类事件确定事件不可能事件在条件S下______________的事件叫做相对于条件S的不可能事件必然事件在条件S下________的事件叫做相对于条件S的必然事件随机事件在条件S下__________

  • (A)__概率_3.2.1_Word.docx

    PAGE  .ks5u3.2.1 古典概型课时目标 1.了解基本事件的特点.2.理解古典概型的定义.3.会应用古典概型的概率公式解决实际问题.1.基本事件(1)基本事件的定义:一次试验中可能出现的试验结果称为一个基本事件.基本事件是试验中不能再分的最简单的随机事件.(2)基本事件的特点:①任何两个基本事件是__________②任何事件(除不可能事件)都可以表示成______

  • (A)__概率_3.1.2_Word.docx

    PAGE  .ks5u3.1.2 概率的意义课时目标 1.通过实例进一步理解概率的意义.2.会用概率的意义解释生活中的实例.3.了解极大似然法和遗传机理中的统计规律.1.对概率的正确理解随机事件在一次试验中发生与否是随机的但随机性中含有________认识了这种随机性中的________就能比较准确地预测随机事件发生的________.2.游戏的公平性(1)裁判员用抽签器决定

  • (A)__概率_3.1.3_Word.docx

    PAGE  .ks5u3.1.3 概率的基本性质课时目标 1.了解事件间的相互关系.2.理解互斥事件对立事件的概念.3.会用概率的加法公式求某些事件的概率.1.事件的关系与运算(1)包含关系一般地对于事件A与事件B如果事件A________则事件B________这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B).记作________________.不可能事件记作?任何事件都

  • (A)__统计_2.1.1_Word.docx

    PAGE  .ks5u第二章 统 计2.1.1 简单随机抽样课时目标 1.理解并掌握简单随机抽样的概念特点和步骤.2.掌握简单随机抽样的两种方法.1.简单随机抽样的定义设一个总体含有N个个体从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N)如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.2.简单随机抽样的分类简单随机抽样eq blc{rc (a

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部