第2课时 倍数与因数七 总复习SJ 六年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:2135824801.填空。(1)一个数最大的因数是17,这个数最小的倍数是( )。(2)在15、18、25、30、19中,2的倍数有( ),5的倍数有( ),3的倍数有( ),既是2和5的倍数又是3的倍数的数有( )。考点 1倍数与因数1718、3015、25、3015、18、303
212 因数与倍数(二)一、填空。1.一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是(????? )。2 一个数的最大因数是37,这个数的最小倍数是(??????? )。3 30=1×30=( )×(??)=(??)×(???)=(??)×(??)4、 30的全部因数:??二、判断。1、一个数的倍数一定比它的因数大。??????(?)2、4的倍数比40的倍数少。?????? (?
五年级 数学下册人教版课件PPT因数与倍数(二)课件PPT 找一个数的因数与倍数的方法。理解:一个数的因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的。 学习目标口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?34÷2=2÷4= 18÷6=17053课件PPT情境导入34÷2=2÷4= 18÷6=17053课件PPT情境导入18的因数有哪几个?课件PPT探索新知18÷1=1818÷2=918÷3=618的因数
服务师生方便老师贴近教学五年级 数学下册人教版课件PPT因数与倍数(二)课件PPT 找一个数的因数与倍数的方法。理解:一个数的因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的。 学习目标口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?34÷2=2÷4= 18÷6=17053课件PPT情境导入34÷2=2÷4= 18÷6=17053课件PPT情境导入18的因数有哪几个?课件PPT探索新知18÷1=1818÷2=
212 因数和倍数一、填空。1.一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是(????? )。2 一个数的最大因数是37,这个数的最小倍数是(??????? )。3 30=1×30=( )×(??)=(??)×(???)=(??)×(??)4、 30的全部因数:??二、判断。1、一个数的倍数一定比它的因数大。??????(???)2、4的倍数比40的倍数少。??????(???
212 因数和倍数一、填空。1.一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是(????? )。2 一个数的最大因数是37,这个数的最小倍数是(??????? )。3 30=1×30=( )×(??)=(??)×(???)=(??)×(??)4、 30的全部因数:??二、判断。1、一个数的倍数一定比它的因数大。??????(???)2、4的倍数比40的倍数少。??????(???
212 找一个数的因数、倍数1.在4、9、36这三个数中:()是()和()的倍数,()和()是()的因数;36的因数一共有()个,它的倍数有()个。2.圈出5的倍数:15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中,奇数有(),偶数有()。3下面每一组数中,谁是谁的倍数,谁是谁的因数。3,7,21,4,5,20答案提示13649,4936;9,无数。2
找一个数的因数、倍数因数与倍数如果a×b=c(a、b、c都是不为0的整数),那么a和b是c的因数;c是a和b的倍数。倍数和因数是相互依存的。谁来说一说上节课学习了什么?18÷6=3 18的因数有哪几个?你能找齐吗?分小组试着找一找,派代表说一说方法。18的因数有哪几个?根据因数的意义和因数与倍数的关系:【方法一】18是哪两个数的乘积18=1×1818=2×9 18=3×618的因数有哪几个?根据乘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍数和因数12×1126×2124×3124×3=1212是4的倍数12也是3的倍数4和3都是12的因数.4×31212×1126×2126×2=1212是6的倍数12也是2的倍数6和2都是12的因数.12×1=1212是12的倍数12也是1的倍数12和1都是12的因数.2356你能从中选两个数说一说谁是谁的因数谁是谁的倍数你
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍数与因数练 习下面哪些是自然数哪些是整数 15-201.5-62是自然数的有( )是整数的有( )15021502-2-6根据算式写一写哪个数是哪个数的倍数哪个数是哪个数的因数.12×560
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