学生: 科目: 第 阶段第 次课 教师: 课 题体内物质的动态平衡教学目标1知道糖类脂肪蛋白质在人体细胞中的利用过程2说出代谢废物的主要排泄途径列举人体泌尿系统的组成和功能说出尿的形成过程3懂得维持人体水盐平衡的重要意义4概述新陈代谢的含义重点难点体内物质的动态平衡考点及考试要求1.糖类脂肪蛋白质在人体细胞中的
第五节体内物质的动态平衡(2)班级 【学习目标】1. 人体泌尿系统如何组成并且有什么功能 2.尿如何形成 形成过程中成分如何变化 3. 维持人体水盐平衡有什么重要意义 4. 新陈代谢怎么理解【温故知新】1. 人体产生废物排出体外途径有 和 等2. 肾的基本结构和功能单位是
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节 体内物质的动态平衡1 1. 细胞中的能量从何而来2经常好吃懒动或过度节食会带来什么后果思考3青少年与老年人相比较每天所获得的能量有何区别C H OC H O NC H O糖类葡萄糖能量 16.7千焦∕克H2O CO2氧化分解合成糖元转化为脂肪脂肪甘油 脂肪酸氧化分解能量 37.7千焦∕
3 鲁迅外国语学校备课笔记九年级 科学备课人:张月清上课时间:20 14年12月23 日课题 体内物质的动态平衡(第一课时) 教学目标:1、知道糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程2、说出代谢废物的主要排泄途径,列举人体泌尿系统的组成和功能,说出尿的形成过程教学重点、难点:体内物质的动态平衡教学过程:一、营养物质的利用1、葡萄糖 吸收的葡萄糖,一部分直接被组织细胞利用供能;多余
深圳市福田区外国语学校课时练习 第5节 体内物质的动态平衡第1课时1.血糖是指人体血液中_________它一般来源于食物的消化吸收_________或_______________的转化血糖在人体细胞中的去向一数有氧化分解_________或_________2.人吃进的食物中的蛋白质经消化后转变为_________被吸收之后由_________运输到身体的每一个细胞在细胞内再合成人
第 \* MERGEFORMAT 4页,共 NUMS\* MERGEFORMAT 4页 一轮复习-03____________班级_______________________分数______________选择题 AUTONUM\* Arabic\* MERGEFORMAT .质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体m使其沿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级共点力物体的平衡-动态平衡学习目标1.理解共点力的平衡条件2.会选用恰当的物理方法分析处理 动态平衡问题 重点和难点重点:物体在共点力作用下的平衡概念和动态平衡分析方法的理解与应用难点:动态平衡分析方法的理解与应用共点力物体的平衡-动态平衡一.共点力物体的平衡问题1 什么是共点力举例说明.几
2014-2015学年翔宇教育监利中学高一物理专用作业纸物体的动态平衡 命题:胡耀辉 审题:程和界1.如图所示.物体处于平衡状态若保持a不变当力F与水平方向夹角β多大时F有最小值 ( ) A.β0 B.β C.βα D.β2α2.如图所示在共点力合成实验中橡皮条一端固定于P点另一端连接两个弹簧秤分别用F1与F2拉两个弹簧秤将这端的结点拉至
动态平衡问题的处理方法在关于物体平衡的问题中存在着大量的动态平衡问题所谓动态平衡问题是指通过控制某些物体量使物体的状态发生缓慢的变化而在这个变化过程中物体又始终处于一系列的平衡状态处理动态平衡问题的基本方法是图解法和解析法一力的合成法例题1.如图(a)所示一个重力为G的匀质光滑球放在光滑斜面上斜面倾角为α在斜面上有一木板挡住球使这处于静止状态今使挡板与斜面间的夹角缓慢变大问:在此过程中挡板和斜面对
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