学习目标1掌握写数的基本方法能正确写出多位数2掌握写数时0的占位问题 写一写一万零二百 写作:10200八十万三千零九 写作:803009五千万零四 写作:自学提示:A先看前两道小题想一想含有0的多位数应怎样 写并与同伴交流想法 B独立写出五千万零四这个数并与同伴交
从个位往左数,万位是第()位,百万位是第()位,百亿位是第( )位第8位是()位一个数的最高位是千万位,它是( )位数十万位左边第一位是( )位,右边第二位是( )位。650065123123456789106509000650900位数多的数比位数少的数大位数多的数比位数少的数大想一想:如果位数相同怎么比较1650917509489005489015445544 ○ 36612816499 ○1
2004-2009 版权所有 盗版必究万四川:485000<位数不同的两个数位数多的数大位数少的数小位数相同的两个数左起第一位大的那个数就大如果左起第一位上的数相同就比较左起第二位上的数......<多位数的读法百万×按要求用这七个数字组成七位数
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《多位数的改写及比较大小》教学设计[教学内容]苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(下册)第2021页[教材简析] 这部分内容是在学生认识了万以内的数并能正确读写和比较万以内数的大小基础上教学整万数让学生感受生活中的大数目认识万级和个级的数位顺序及计数单位会读写整万数教材分为三段安排教学内容第一段教学计数单位十万百万和千万教材通过呈现生活中的实例使学生感受到生活和生产中经常会出现较
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的大小比较现在公布跳远成绩:你能给他们排出名次吗成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93数字越大成绩越好小明跳得最远3.052.323 > 2>先比较整数部分小红小莉没有小军跳得远2. 932.8228 < 9<整数部分相同就比较十分位89小莉比小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的大小比较于晓梅 复习 :填空题 1在小数中以小数点为界前面是( )部分后面是 ( )部分 2小数点右边第一位是( )位第二位是( )位 第三位是( )位35.3元=( )元( )角 2.93米=( )米( )分米(
更多请:更多请:第一单元 万以上数的认识第2课时 万以上数的写法及比较大小 【教学内容】教材第56页的内容【教学目标】1.掌握写数的基本写法能正确地写出万以上的数2.会比较万以上数的大小3.培养学生迁移类推能力和数感【重点难点】重点:掌握万以上数的写法和大小的比较难点:写数时0的占位问题教学过程一情境引入出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数的大小比较 单击页面即可演示人教版数学二年级(下) 千百十个zài jì shù qì shànɡ bō chū xià miàn de shù bìnɡ dú yì dú在 计 数 器 上 拨 出 下 面 的 数 并 读 一 读1000210120 千百十个 千百十个 千百十个100bǐ
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