相关文档

• 小学五年级上册劳技教案.doc

  第一单元家政 烹饪第一课时教学内容：我家的新厨房 教学目标：1了解厨房设备的名称用途使用方法及使用时的安全注意事项 2学会安全使用灶具和合理选用灶具学习各类锅的使用和保养常识 3做生活的小主人从小培养良好的劳动习惯和生活习惯 教学准备： 1教师准备：新厨房整体布局的照片若干张各种灶具各类锅的实物或照片 2学生准备：课前向家长请教厨房设备的名称及用途尤其是锅灶的安全使用和保养常识以

• 小学劳技_五年级_上册.doc

  花边书签教学目标通过花边书签的制作培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力让学生在动手制作过程中收到一束熏陶享受创造的愉悦教学过程看一看出示花边书签正面是一幅图画背面是一段激励自己的话(P51图)做一做：用圆规在图画纸上画出两个同心圆两个圆的半径相差5毫米然后沿外圆剪下(如图)把外圆与内圆之间的部分画成锯齿状减去多余部分再把锯齿状部分涂上较深的颜色(如图2)绕绣花线(如图3)用彩笔

• 劳技课教案（五年级上册）.doc

  花边书签教学目标通过花边书签的制作培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力让学生在动手制作过程中收到一束熏陶享受创造的愉悦教学过程看一看出示花边书签正面是一幅图画背面是一段激励自己的话（P51图）做一做：用圆规在图画纸上画出两个同心圆两个圆的半径相差5毫米然后沿外圆剪下（如图）把外圆与内圆之间的部分画成锯齿状减去多余部分再把锯齿状部分涂上较深的颜色（如图2）绕绣花线（如图3）用彩笔在正面

• 五年级劳动与技术上册教案.doc

  淮安区溪河镇单洼小学备课笔记20 年 月 日教学内容我家的新厨房共 课时本节课为第 课时教学目标1.了解厨房设备的名称用途使用方法及使用时的安全注意事项2.学会安全使用灶具和合理选用炊具了解各类锅的使用和保养常识3.学会使用电饭锅学会煮饭做蛋糕体验成功的喜悦4.做生活的小主人从小培养良好的劳动习惯和生活习惯教学重点学会安全使用灶具和合理选用炊具教学难点学习各类厨具炊具的保养常

• 《劳动与技术》五年级上册教案.doc

  第一课?制作教师卡教学目标：一让学生会制作敬师卡的步骤和方法二通过敬师卡的制作培养尊师情感做到尊师敬师增强创造意识和提高动手能力课前准备：硬卡纸（各种颜色均可以白色为佳）待剪贴的图画图案剪刀胶水铅笔尺子等每位学生一份教学过程：一课前搜集一些学生的敬师卡习作或教师精心制作几款作示范课一开始先展示这些样品以起示范作用并激发学生的兴趣二按设计选料对折剪贴等步骤逐一讲解采用边讲述边操作的方法以加深学生的感

• 五年级下册劳技教案.doc

  编网袋一教学准备：1教师准备：小网袋成品编织示意图或投影片广口玻璃瓶罐或大词典厚书等便于固定袋口绳的教具2学生准备：编网袋所需要的材料和工具二教学重难点：绳与绳之间的打结 三 教学过程：（一）展示提问导入课题1展示小网袋作品2提问：网袋有什么用处它啊是如何编织成功的（引入绳结编织法）3编网袋需要哪些材料工具（检查材料工具的准备）（二）演示讲解动手操作1学生自学图示了解编织过程提出疑

• 五年级下册劳技教案.doc

  五年级下册劳技教案打扫校园教学目标：通过劳动提高学生的动手能力与实践能力在劳动中培养学生的责任意识与环境保护意识教学重点：不同的地方采用不同的劳动工具教学准备： 大扫帚小笤帚拖把簸箕铁锹洒水壶水盆抹布教学时间 一课时教学过程导入新课同学们校园是我们学习和活动的场所校园环境的整洁优美要靠我们的创造和保持打扫校园是每个同学应尽的义务二讨论交流 大家先说一说自己打扫校园的经历

• 小学五年级下册劳动课教案.doc

  第一课 编网袋一教学准备：1教师准备：小网袋成品编织示意图或投影片广口玻璃瓶罐或大词典厚书等便于固定袋口绳的教具2学生准备：编网袋所需要的材料和工具二教学重难点：绳与绳之间的打结 三教学过程：展示提问导入课题1展示小网袋作品2提问：网袋有什么用处它啊是如何编织成功的（引入绳结编织法）3编网袋需要哪些材料工具（检查材料工具的准备）演示讲解动手操作1学生自学图示了解编织过程提出疑难问题小组讨论2借

• 五年级上册劳动技术教学计划.doc

  五年级上册劳动技术教学计划一教材概况：本册教材为二期课改后实行的新教材以社会生活为主要内容编排了一些看看说说做做的内容尤其强调实践性要求学生都要亲自动手实践以提高动手能力本册教材内容主要有：一工具的认识与使用二自我服务劳动三家务劳动四公益劳动五简单生产劳动六创造与制作这些内容与学生生活密切相关而且教师还应根据实际适当补充校本教材以提高学生对劳动技术课的兴趣提高动手能力二班级学生情况：本学期我担任的

• 苏教版五年级上册劳动与技术教案.doc

  五年级劳动技术教学计划指导思想：劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分是国家制定性学习领域是一门综合性强与学生生活实际当地生产实际和社会实际紧密联系以实践为主的课程全日制小学开设劳动与技术课对于贯彻落实国家教育方针推进素质教育培养学生的创造意识创新精神和实践能力具有十分重要的意义教材分析：本册教材为课改后实行的新教材以社会生活为主要内容编排了一些看看说说做做的内容尤其强调实践性要求学生