相关文档

• 现代文阅读小说.doc

  #

• 专题6.1（现代文阅读篇）--小说散文阅读.docx

  6 / NUMS6精品资源学科网独家享有版权，！ 专题61（现代文阅读篇）--小说、散文阅读知识梳理小说阅读小说定义小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说是与诗歌、散文、戏剧并列的四大文学样式之一。分类按篇幅及容量分长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。三要素人物形象描写角度正面描写：通过对人物语言

• 现代文阅读之小说训练.doc

  #

• 现代文小阅读.doc

  现代文小阅读【一】：依据文体特征读懂文章（1）根据文体特征读懂文章。一类是以社会科学为研究对象的一般论述类文章（学术论文），主要运用说明的议论的表达方式行文，内容涉及到经济学，教育学，文化学历史学，语言学，美学等，且内容多为介绍学术论点及其分论点，论据，背景和意义。一类是以自然科学为对象的科技说明文，主要运用说明的表达方式行文，内容多为介绍新科技新发现新认识，主体文字若干段落从不同角度具体介绍

• 高三语文现代文阅读专题小说阅读教案.doc

  高三语文现代文阅读专题小说阅读教案 第一课时　　情节结构　　教学目标：　　1了解小说的特点　　2鉴赏小说故事情节　　3学习并掌握小说阅读的解题思路与解题方法　　教学重点：　　1 把握故事情节的作用　　教学过程：　　一《考纲》要求：　　小说阅读与散文阅读在《考纲》要求上是一样的　　散文与小说的区别：　　1散文重在抒情小说主要是叙事　　2散文一般比较真实小说多数是虚构　　3散文以第一人称为多小说

• 现代文阅读专题复习——小说.ppt

  Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levepany LogoClick to edit Master title style文学类文本阅读——小说阅读过往回放阅读鉴赏知pany Logo抓关键语句快速整体把握文本 ①标题用语：明确对象暗示或揭示中心 ②概括语句：概括提

• 现代文阅读说课稿.doc

  我今天说课的内容是初中语文记叙文阅读复习一课我主要从以下几方面谈一谈对本节课的理解和认识 　　一教材分析 　　(一)教材的地位和作用 　　新课标制定了第四学段(7-9年级)阅读教学的目标有：1能用普通话正确流利有感情地朗读2养成默读习惯有一定的速度3能较熟练地运用略读和浏览的方法扩大阅读范围拓展自己的视野这三点说明的是阅读的方式而对阅读能力的培养新课标则强调1在通读课文的基础上理清思路理解主

• 2009年中考语文（现代文小说阅读）.doc

  #

• 专题6.2（现代文阅读篇）--说明文阅读.docx

  8 / NUMS8精品资源学科网独家享有版权，！ 专题62（现代文阅读篇）--说明文阅读知识梳理说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的形貌、状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。说明文的分类按对象分①事物说明文：以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《苏州园林》。

• sd现代文阅读专题复习——小说.ppt

  level2004茅盾《大好河山》2005《溯源》2006《文赤壁》2007《灯火的温情》 《梦碎雅典》2008《歌德之勺》 《我所认识的梁漱溟》2009《记住回家的路》 《杨澜 余光中 访谈》2010《骆驼祥子》 《她只能活七小时》2011《审丑》 《没有天堂》2012《被时间决定的讲述》《古怪的重水》