§探索直角三角形全等的条件 执笔: 审核:七年级数学组 课型:新授 授课时间: 【学习目标】:1经历探索直角三角形全等条件过程体会利用操作归纳获得数学结论过程2掌握直角三角形全等的条件并能运用其解决一些实际问
七年级数学下讲学稿 主备:李树山 审核:七年数学备课组课题:同底数幂除法 课型:新授 班级: 学习目标:1.知识与技能:了解同底数幂除法运算的性质 发展运算能力和表达能力 2.过程与方法: 经历同底数幂除法运算性质过程运用类比归纳等方法 3. 情感与态度:在解决问题的过程中了解数学的价值体
七年级下学期师生共用讲学稿课题 速度的变化 供稿人:博才中学——邵爱平教学目标:通过速度随时间变化的实际情境进一步经历从图中分析变量之间关系的过程加深对图象表示的理解进一步发展从图象中获得信息的能力及有条理地进行语言表达的能力教学重点:通过速度随时间变化的实际情境能分析出变量之间关系教学难点:现实中变量的变化关系判断变化的可能图象准备活动:如
Unit12 My favorite subject is science执笔人:朱晓琼 审核人: 七年级英语组Period 1 SectionA (1a-1c)Key Phrases1. favorite subject 最喜欢的科目2.science/sains/n.科学自然科学:natural science 自然科学practical scienc
七年级(下)数学第十章复习讲学稿(1)例1:解下列方程组:1 2 3 例2:求二元一次方程的正整数解例3:若二元一次方程有公共解求的值例4:甲乙两位同学在解方程组时甲看错了第一个方程解得乙看错了第二个方程解得求的值 例5:k为何值时方程组中x与y互为相反数并求出方程组的解课后作业: 解方程组:(1) (2) (3) 2若是方程
《整式的加减》说课稿 各位老师大家好今天我说课的题目是青岛版七年级(上)第六章第二节同类项首先我对本节教材进行一些分析:一教材分析:本节课选自青岛版数学七年级上册§节是学生进入初中阶段后在学习了用字母表示数单项式多项式以及有理数运算的基础上对同类项进行合并探索研究的一个课题合并同类项是本章的一个重点其法则的应用是
《整式的加减》说课稿 各位老师大家好今天我说课的题目是人教版七年级(上)第二章第二节《整式的加减》第1课时首先我对本节教材进行一些分析:一教材分析:本节课选自新人教版数学七年级上册§节是学生进入初中阶段后在学习了用字母表示数单项式多项式以及有理数运算的基础上对同类项进行合并探索研究的一个课题合并同类项是本章的一个
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七年级数学下册(人教版)导学册目录第五章 相交线与平行线(主备 徐春香)5.1.1 相交线 .......................................................... 5.1.2 垂线(1).........................................................5.1.2 垂线(2).........
- 1 - 2009年下学期七年级数学教学计划双田中学 邓小伍一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。以“面向每一个学生,一切为了学生的发展”为指导思想,在教学的同时,渗透情感教育。? 二、教学目标1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的;? 2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的;? 3、贴近生活实际让学生爱数学,自主的学教学;?
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