单元第五单元课题(课时)20一幅名扬中外的画授课时间学习目标1正确流利地朗读课文2对照画面了解课文描写了画面上的哪些内容了解古画《清明上河图》的历史价值3培养运用图文对照读懂课文等学习方法以及自学课文的能力重点1掌握多音字:作溜乘能在不同的语境中读准字音???2通过阅读课文和观察画面初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值继续培养学生热爱祖国传统文化的感情难点培养运用图文对照读懂课文等学习方法
人教版必修5第三单元检测(一)(时间:90分钟 分值:100分)一基础知识 (共18分每题3分)1.下列加点的注音全部正确的一项是( )A.咬文嚼字(júe) 神往 (wǎng) 熟能生巧(shú) 一蹴而就(còu)B.数见不鲜(shù) 较量(jiào) 举不胜举(shēng) 一言难尽 (jìn)C.一字之差 (chā) 槛车(kǎn) 轻鸢剪掠(yuān) 清沁肺腑(qìng)D.眉眼颦
- 5 - 人教版必修5第三单元检测(一)(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识 (共18分,每题3分)1下列加点的注音全部正确的一项是( )A咬文嚼字(júe) 神往 (wǎng) 熟能生巧(shú) 一蹴而就(còu)B数见不鲜(shù) 较量(jiào) 举不胜举(shēng) 一言难尽 (jìn)C一字之差 (chā) 槛车(kǎn) 轻鸢剪掠(yuān) 清沁肺腑(qìng)D眉
第三单元 珍惜教学内容:本单元共五篇课文其中精读三篇《可爱的中国》《古诗二首》《城市的标志》略读课文《吾腰千钱》《爷爷的毡靴》教学目标: 1学习的写作手法用心分析领会文章中有深刻内涵的词句段从而理解感悟的思想感情积累文章中感人至深的句段2培养学生快速阅读和提取信息的能力锻炼学生合作研究自主自主学习的能力提高学生分析理解感悟和口语表达的综合能力3通过本单元的学习要让学生明白
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《风筝》导学案教学目标: 1知识目标:学习本文传神的动作心理活动描写2能力目标:培养学生课外查阅搜集的能力培养学生自主合作探究的能力 3情感态度价值观目标:准确理解在特定社会背景下的兄弟间的情感用科学的态度来分析这种情感的真实性培养学生科学的思维方法和思维品质结合实际确立正确的人生观和亲情观学习敢于承认错误及严厉的自责精神培养学生的人文素养(一)布置预习 1给时间和空间鼓励学生上网上
人教版必修3第三单元检测(一)(时间:90分钟 分值:100分)一基础题1.下列加点字注音正确的一项是( )A.饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò)B.中绳(zhòng) 句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu) 心广体胖(pàng)C.庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长薭大(duó) 抛头露面(lù)D.供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí)
- 7 - 人教版必修3第三单元检测(一)(时间:90分钟分值:100分)一、基础题1下列加点字注音正确的一项是( )A饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò)B中绳(zhòng) 句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu) 心广体胖(pàng)C庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长薭大(duó) 抛头露面(lù)D供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí)
课题识字5教学目标1.认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利地朗读谚语,有积累谚语的兴趣。教材分析重点识字、写字教学。难点感悟谚语的含义。教具生字卡、课件、平台。第周 星期第节2007年月日 总课时:课题识字5 第一课时教学目标1.认识10个生字。2.正确、流利地朗读谚语。教材分析重点认识10个生字。难点正确、流利地朗读谚语
人教Book 3 Unit 5 单元语法:同位语从句 导学案【使用说明及学法指导】(1)5分钟检查学生背诵课前探究的句子的情况(2)10分钟让学生合作探究自主探究部分的内容并展示和点评(3)10分钟让学生讨论关于同位语从句的知识并分组展示(4)10分钟让学生巩固落实当堂检测(5)10分钟教师点评总结反刍【学习目标】(1) 通过自主学习和合作探究学习和掌握同位语从句的特点和用法(2) 学会区别同位语
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