中小学仪器室管理一教学仪器管理的任务和要求教学仪器管理的任务管理好现已配备的仪器设备保养维修仪器保证实验教学的需要为实验室的装备和充实仪器设备提供信息教学仪器管理原则a健全各种管理制度并严格执行b仪器设备及时登记入帐c科学合理存放妥善保管d经常保养维修e树立为教学服务的管理宗旨f确保安全二教学仪器的特征与功能教学仪器具有教学特点体现教学思想在教学中或主要教学中使用的实物模像直观的教学器具教学仪器与
仪器室管理制度(一)仪器的存放要编号分类定室定柜定位化学药品与仪器分室存放室内要有防盗防火防毒等安全措施做好通风防潮防尘和整洁工作(二)建立健全仪器管理明细帐实物流水帐和统计报表定期核对做到帐册表物相符人员调动时要办理严格的接交手续(三)仪器的借用报废要办理登记和审批手续外借仪器要及时收回并做好接交手续(四)任课教师使用仪器和药品进行实验教学前应填写实验通知单实验教师应努力做好实验准备实验结
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仪器分析实验讲义2014年3月实验目录 TOC o 1-1 h z u l _Toc350172331 实验1 ICP-AES法测定不同茶叶水中的微量金属元素1 l _Toc350172332 实验2 火焰原子吸收法测定自来水中钙镁硬度9 l _Toc350172333 实验3 氨基酸类物质的紫外光谱分析和定量测定16 l _Toc350172334 实验4 紫外
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加强仪器管理搞好实验教学 t _blank 物理是一门实验学科课本中安排了大量的演示小实验学生分组实验和课外小实验此外还有不少实践性的准实验习题这各种各样的实验占了 t _blank 物理总授课时数的10以上它们是学生形成 t _blank 物理概念加深对知识的理解发展能力培养技能的重要手段也是塑造学生科学精神和培养良好品德促进学生大脑由形象思维向抽象思维转变的有效途径
目 录实验一 取代基电效应对芳烃吸收带的影响及导数光谱的测绘实验二 紫外分光光度法测定苯甲酸钠的含量(标准曲线法)实验三 柱色谱法测定氧化铝的活度实验四 纸色谱法分离分析有机酸实验五 薄层色谱法分离分析混合染料实验六 高效液相色谱定性分析实验七 气相色谱法定性分析实验八 高效液相色谱法定量分析(外标法一点法)实验九 固体样品红外透射光谱的测定实验十 气相色谱法测定乙酸乙酯
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