单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前练习:1.隋朝什么时候由谁建立都城在哪2.南北统一在哪年标志性事件是什么3.隋大运河的中心是———北至———南至———.4.大运河开通的目的和作用分别是:——5.大运河分为四段分别是:—— ——— —— ——.连接五大河分别是——— —— —— —— ——.罄南山之竹书罪无穷决东海之波流恶难尽——这段话是在说谁呢哪个成语与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课 贞观之治隋朝是什么时候建立又是怎样灭亡的唐太宗是唐朝的建立者吗温故而知新 公元618年隋朝灭亡唐朝建立唐高祖李渊定都长安 唐太宗李世民是唐高祖的次子在位时年号为贞观 618年隋炀帝被缢杀之后李渊建立唐朝并立世子李建成为太子李建成联合四弟李元吉排挤李世民李渊的优柔寡断也使朝中政令相互冲突加速了诸子的兵戎相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课 贞观之治重点与难点重点难点1贞观之治2文成公主入藏意义对唐太宗人物作出恰当的评价1隋朝的灭亡和唐朝的建立2什么是贞观之治3为什么会出现贞观之治前期政治唐太宗与贞观之治 唐太宗李世民(626——649年在位)以隋二世亡国为戒在政治
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2课贞观之治 隋朝的灭亡唐朝的建立李渊唐朝的建立时间:618年建立者:李渊都城:长安隋朝的灭亡唐朝的建立唐太宗继位——贞观之治材料研读:【贞观十八年(644年)太宗】又谓曰:汝(太子李治)知舟乎对曰:不知曰:舟所以比人君水所以比黎庶水能载舟亦能覆舟…… ——《贞观政要·教诫太子诸王》材料说明
贞观之治翟让李密的瓦岗军门下省2.注重培养和选拔人才——科举制3.进士科注重诗赋考试促进了诗歌的繁荣 夫以铜为镜可以正衣冠以古为镜可以知兴替以人为镜可以明得失朕常保此三镜以防已过今魏徵殂逝逐亡一镜矣 ——唐太宗 白蹄乌纯黑色四蹄俱白为李世民平定薛仁杲时所乘唐太宗给它的赞诗为:倚天长剑追风骏足耸辔平陇回鞍定蜀 狄仁杰乾陵近景唐太宗小结 3.阅读下列材料:材
是一个朝代唐人街玄武门之变 你能举出历史上载舟覆舟的例子吗通过对本课学习及上述探究你有何认识3戒奢从简合并州县减轻人民负担李世民手下猛将有程咬金李靖秦叔宝等十八学士有多谋善断的房玄龄杜如晦长孙无忌等人三女皇武则天都是完成统一后很快灭亡都是统治者残暴无道政治黑暗都爆发了大规模的农民起义5.唐太宗曾说:以铜为镜可以正衣冠以人为镜可以明得失话中的人指
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 2 课贞 观 之 治一女皇武则天:你对中国历史上唯一的女皇帝的印象如何武则天的政绩:进一步发展农业生产破格选拔人才你认为《大明宫辞》中武则天的扮演者表演如何二贞观治之:1措施:政治上:勤政任贤纳谏经济上:发展生产减轻农民负担军事上:设置管理西域的行政和军事机构思想上:培养人才扩充国学规模民族上:文成公主入藏二贞观之治1
第二课 贞观之治 学案 【学习目标】1记住贞观之治出现的原因及表现武则天统治的作用2通过对唐太宗分析评价提高学生运用历史唯物主义的观点分析评价历史人物的能力 3正确认识杰出人物对加速或延缓社会历史的发展进程有不可忽视的作用 【学习重点】 贞观之治武则天的统治【学习难点】分析贞观之治局面出现的原因如何用历史唯物主义的观点分析评价历史人物【学习过程】【小组合作自学与探究】一:唐朝的建立1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课贞观之治傅村中学古径一唐朝的建立1.隋朝的灭亡时间:618年标志:隋炀帝被部将杀死一唐朝的建立2.唐朝的建立 建立者:唐高祖(李渊) 都城:长安 建立时间:618年二贞观之治唐太宗(李世民)(一)治国思想 ①认识到人民群众力量的伟大吸取隋亡的教训明白统治者不可过分压榨农民 ②要轻
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