二次函数二次函数与圆的知识一样,在初中数学占有重要的地位对二次函数的考查经常跟方程等知识相结合概念与图像重点难点(1)能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围(2)理解抛物线的有关概念,会用描点法画出二次函数y=ax2的图象,探索掌握二次函数的性质内容提要(1)形如y=ax2+bx+c (a、b、、c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数,a叫做二次函数的系数,
二次函数 一、内容提要 (一)二次函数的解析式: 1.一般式:y=ax2+bx+c;其中 a≠0, a, b, c 为常数 2.顶点式:y=a(x-h)2+k;其中a≠0, a, h, k 为常数,(h,k)为顶点坐标。 3.交点式:y=a(x-x1)(x-x2);其中a≠0, a, x1,x2 为常数,x1,x2是抛物线与横轴两交点的横坐标。注:这种形式可以作为了解内容,
利用配方法把下列函数写成的形式并写出它们的图象的开口方向对称轴和顶点坐标 (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22)用配方法将函数化为的形式是( )A. B.C. D.二次函数的图像的开口方向对称轴和顶点坐标分别为(
2013年中考数学二次函数复习方法课时安排:三课时教学目标:全面复习二次函数教学重点:二次函数的图像与性质教学难点:二次函数的图像与性质的应用教学过程:【一引言:】二次函数与其图像是整个初中代数的精彩内容以及历年中考必考的核心内容对于拉大中考学生分数档次起了决定性的作用是在学习完一次函数的概念及性质确定一次函数的解析式及运用数形结合思想解决实际问题的基础上进入二次函数的学习它把代数和几何揉合
y=ax2bxc(a>0)
学习函数的方法介绍一些学好初中数学的方法:数学概念学习法数学的定义、定理、概念、公式、法则是数学知识体系的框架,是解题的基础,是推理的依据。要真正理解其精髓,一般说来必须抓好以下几步:第一步:弄清来龙去脉任何新知识都不会是无本之木,它总是在旧有的知识基础上发展概括而来的。因此,在学习新的定义、定理、公式、法则时,要弄清楚知识产生的来龙去脉,这对加深对知识本身的理解有着十分重要的意义。第二步:逐
2.5? 用三种方式表示二次函数教学目标(一)教学知识点1.能够分析和表示变量之间的二次函数关系并解决用二次函数所表示的问题.2.能够根据二次函数的不同表示方式从不同侧面对函数性质进行研究.3.经历用三种方式表示变量之间二次函数关系的过程体会三种方式之间的联系与各自不同的特点.(二)能力训练要求1.通过解决用二次函数所表示的问题培养学生的运用能力.2.通过对二次函数的三种表示方式的特点进行研究训练
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综合练习
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