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古代文论(问答论述)1孔子论述文艺的社会功能答:(1)从人的立身处世来讨论诗歌和礼乐认为诗乐具有教育作用把诗乐当作道德修养的教科书可以提高人的道德修养同时在政治和社会活动中发挥其社会功能(2)论文学艺术与社会的关系提出了兴观群怨之说努力通过情感去感发陶冶个体使强制的社会伦理规范成为个体自觉的心理欲求从而达到个体与社会的和谐统一这也体现了他对诗歌艺术特征的认识2孔子论述文艺内容与艺式的关系答:1孔子
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中国古代文学名词解释论述题题库第一章 上古文学1上古歌谣:上古时期的民歌民谣是民间文学的一种我国古代以合乐为歌徒歌为谣上古歌谣是先民表达思想抒发感情促进生产的重要工具是在生产力极为低下的原始时代产生的是出现最早的文学样式按题材内容可分为劳动歌谣祭祀歌谣图腾歌谣婚恋歌谣战争歌谣等它们具有集体性综合性和再现生活的直接性词句简朴节奏流畅以赋为其主要表现手法2《周易》:先秦时的一部卜筮书其文字分经
中国古代文学名词解释论述题题库第三十三章 杂剧一名词解释1旦本末本:元杂剧中男主角称为末女主角称为旦根据主唱者角色的不同分为旦本末本一本戏只能由一人主唱其他人一般只能说白2元曲四大家:指的是元代的四位著名的杂剧作家即关汉卿白朴马致远郑光祖3曲状元:马致远所作杂剧在当时的名气极大有曲状元之称二论述题1元杂剧在体制上有何特色参考答案:元代的杂剧在体制上有自己的特点:用北曲演唱一般一本四折有的还有楔子
中国古代文学名词解释论述题题库第一章 上古文学一名词解释1上古歌谣:上古时期的民歌民谣是民间文学的一种我国古代以合乐为歌徒歌为谣上古歌谣是先民表达思想抒发感情促进生产的重要工具是在生产力极为低下的原始时代产生的是出现最早的文学样式按题材内容可分为劳动歌谣祭祀歌谣图腾歌谣婚恋歌谣战争歌谣等它们具有集体性综合性和再现生活的直接性词句简朴节奏流畅以赋为其主要表现手法2《周易》:先秦时的一部卜筮书其文字
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中国古代文学名词解释论述题题库第一章 上古文学一名词解释1上古歌谣:上古时期的民歌民谣是民间文学的一种我国古代以合乐为歌徒歌为谣上古歌谣是先民表达思想抒发感情促进生产的重要工具是在生产力极为低下的原始时代产生的是出现最早的文学样式按题材内容可分为劳动歌谣祭祀歌谣图腾歌谣婚恋歌谣战争歌谣等它们具有集体性综合性和再现生活的直接性词句简朴节奏流畅以赋为其主要表现手法2《周易》:先秦时的一部卜筮书
1神话的基本特征:⑴神话都是想象或幻想的⑵神话是远古人类对所观察或经历的自然界或社会现象的解释和说明只是它经过了幻想的加工成为了想象中的神化了现实生活⑶神话反映着远古人类解释自然(或社会)并征服自然(或社会)的愿望⑷神话只能产生在史前的远古时代它是人类还没有能力对自然现象和社会现象作出符合实际的解释时代的产物2我国古代神话神话与传说的区别:⑴神话的产生要比传说早⑵神话是传说的故事原型传说是神
《教育学》常考问答题解答汇总1简述现代教育制度的发展趋势(《考试大纲》P4)答:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接(2)强化普及义务教育延长义务教育年限(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展(4)高等教育的类型日益多样化(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化(6)教育制度有利于国际交流2简述古代雅典教育和斯巴达教育的目的(P7)答:古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治
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