《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说:我小的时候鼻子跟你爸爸一样也是又高又直的 那怎么—-- 可是到了后来碰了几次壁就把鼻子碰扁了 碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心 你想四周围黑洞洞的还不容易碰壁吗 哦我恍然大悟墙壁当然比鼻子硬得多了怪不得您把鼻子碰扁了 在座的人都哈哈大笑起来(节选自第18课《我的伯父鲁迅先生》)1联系上下文解释词语 恍然
5. 我的伯父鲁迅先生一写同音字组词xiū ( )愧 ( )理 ( )息 害( )dài 穿( ) ( )替 等( ) 口( )二辨字组词概( ) 佣( ) 替( ) 劝( )溉( ) 拥( ) 智( ) 功( )三根据句子的意思写词语 ( )1
#
《我的伯父鲁迅先生》阅读一鲁迅原名?周树人? 浙江绍兴 人我国伟大的文学家? 思想家 革命家 现代文学 奠基人著有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等多部作品都收在《鲁迅全集》中二根据意思写词语1对死者表示沉痛的怀念??(??????? )2敬爱并且拥护????(??????????)3疼爱抚慰?????????(? ????? )4形容经历过许多艰难困苦?(????????? )5一下子明白觉悟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18我的伯父鲁迅先生一根据课文内容填空1《我的伯父鲁迅先生》(周晔)是一篇写(人)的文章回忆了(谈《水浒传》)(笑谈碰壁)(救护车夫)(关心女佣)四件事说明鲁迅是个(爱憎分明为自己想得少为别人想得多)的人表现了(对鲁迅先生的无比怀念热爱与敬佩之情)2听了伯父这句话我又羞愧有悔恨比挨打挨骂还难受(1)文中这句话指(哈
我的伯父鲁迅先生同步练习题? 1写出下列词语的近义词和反义词深奥( 高深 深邃 通俗 )枯瘦( 干瘦 肥胖)详细(细致 )( 粗略 )慈祥( 慈善 和善 凶恶 残忍 ) 爱戴( 敬爱 )( 憎恨 憎恶 ) 惊异(惊讶 诧异 )( 镇定 平静 )2成语填空 囫囵吞枣 张冠李戴 饱经风霜 北风呼啸 恍然大悟 一目十行一知半解 失声痛哭3根据课文内容填空 ⑴《
18我的伯父鲁迅先生一听写: 二写出下列词语的近义词深奥( ) 枯瘦(
雅美佳外语六年级语文练习题18我的伯父鲁迅先生? 一写出下列词语的近义词和反义词深奥( )( ) 枯瘦( )( ) 详细( )( )慈祥( )( ) 爱戴( )( ) 惊异( )( )二成语填空 囫( )吞( ) ? 张( )李( ) ( )经风( ) 北风( )( )然大( ) ? 一目(
18.《我的伯父鲁迅先生》练习题 (1) :一给下面加点的字选择正确的读音用标出吊唁(yān yàn) 挨打(āi ài) 女佣(yòng yōng)追悼(diào dào) 殡仪馆(bīn bìn) 正月(zhēng zhèng)二读读写写看谁写得既正确又工整zhuī dào ài fū nù háo shēn ào ké s
《我的伯父鲁迅先生》评课稿听了黄老师和孩子们上的这一课令我感受特别深首先他们的体现了以下教学理念: 1整堂课都是以学生为主体学生处于主动学习的地位 将还给学生让学生成为的主人充分发挥学生学习的积极性主动性这是新课改的重要一环黄老师的课把问的权力放给学生把读的时间还给学生把讲的机会让给学生引导学生养成自动自学自得地寻求知识获得知识 首先在读课题后引导学生质疑:这个课题你要提什
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报