人教2019 A版 必修 第二册复 习 与 小 结第九章 统 计知识框图解析 问题①中的总体是由差异明显的几部分组成的故可采用分层随机抽样方法问题②中总体的个数较少故可采用简单随机抽样.答案 B例1.①某小区有800户家庭其中高收入家庭200户中等收入家庭480户低收入家庭120户为了了解有关家用轿车购买力的
人教2019版必修第一册第七章 复数章末总结知识系统整合专题突破 融会贯通
人教2019A版必修 第二册 平面第八章 立体几何初步 教室里的桌面黑板面它们呈现出怎样的形象海面它又呈现出怎样的形象二平面的特征: 平面没有大小厚薄和宽窄 平面在空间是无限延伸的.(2)无限延展性(3)没有厚度(1)平展性一平面的概念: 光滑的
人教2019 A版 必修 第二册 概率的基本性质 第十章 概率概率的基本性质1.思考在抛掷质地均匀的骰子试验中我们定义如下事件:C1=出现1点C2=出现2点C3=出现3点C4=出现4点C5=出现5点C6=出现6点D1=出现的点数不大于1D2=出现的点数大于4D3=出现的点数小于6E=出现的点数小于7F=出现的点数大
人教2019版必修上册综合复习习题课(第1课时)一.知识总结1.本章知识结构图2.空间几何体的分类(1)按围成几何体的面是否是平面分为: (2)按底面的情况可分为:4.空间几何体的表现形式:斜二测画法5.棱柱棱锥棱台的表面积与体积二.典型例题【解析】考虑过球心的正方体截面位置的可能情形.当截面平行于正方体的一个侧面
返回导航第一章 空间几何体数学必修② · 人教 版A人教2019版必修第一册第八章 立体几何初步 平面课程目标1.正确理解平面的概念2.能用符号语言描述空间点直线平面之间的位置关系3.能用图形文字符号三种语言描述三个基本事实理解三个基本事实和三个推论的地位与作用.数学学科素养1.数学
人教2019 A版 必修 第二册 古典概型第十章 概率事件A与B关系含义符号事件B包含A(或称事件A包含于B)如果事件A发生则事件B一定发生B A(AB)事件A与B相等如果事件A发生则事件B一定发生 反之也成立A=B事件A与B的和事件(或并事件)事件A与B至少有一个发生的事件AB事件A与B的积事件(或交事件)
人教2019A版必修 第二册 立体图形的直观图第八章 立体几何初步请你说出下面几何体分别是什么几何体长方体五棱锥圆柱圆锥圆台四棱台这些图形就是空间几何体的直观图把平面图形画在纸上或黑板上那很简单要把立体图形画在纸上或黑板上实际上是把本来不完全在同一个平面内的点的集合用同一个平面内的点来表示这
人教2019版必修第一册第十章 概率章末总结知识系统整合专题突破 融会贯通答案 B例2 2019年我国施行个人所得税专项附加扣除办法涉及子女教育继续教育大病医疗住房贷款利息或者住房租金赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老中青员工分别有72108120人现采用分层抽样的方法从该单位上述员工中抽取25人调查专
人教2019A版必修 第二册 章末小结第八章 立体几何初步1. 三个基本事实 基本事实1: 如果一条直线上的两点在一个平面内 那么这条直线在此平面内. 基本事实2: 过不在一条直线上的三点 有且只有一个平面. 三推论: ①两
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