县 功 镇 中 心 小 学语 文 课 导 学 案班级四年级科 目语文课 题 一双手主备教师共 2 课时第 1 课时上课教师 备课时间年 月 日预设上课时间月 日(星期 )本期总计第 课时学习目标学习描写记叙说明等表达方式了解打比方作比较列数字等说明方法及其作用重难点1以小见大的手法 2林业工人无私奉献的精神课件准备 主 要 导 学 过 程教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标 1学习抓住人物最具特征的部分写人物的外貌的写作方法培养学生有意识的细致观察生活的习惯 2运用眼到手到口到心到的阅读方法进行自主阅读训练养成良好的阅读习惯 3体会的
这是我见过的最美的一双手___________________________________________________________________________________________________________________________
一双手教学目标:1.有感情的朗读课文2.了解张迎善一双手的特点探讨这双手形成的原因从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心灵教学重点:了解这双手的特点在探讨形成原因的过程中感受张迎善的美好心灵教学难点:感受张迎善的美好心灵教学过程:一图片导入二初读感知朗读课文捕捉信息:1这是谁的一双手2这是一双怎样的手三细读赏析1用自己熟悉的符号在文中圈点勾画标出有关对于张迎善同志一双手的描写句子
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一双手 我见过的手很多很多但只有外婆的手给我留下了深刻印象大家又该起床了外婆也开始做可口的早饭了我厨房里看看有什么吃的刚一进去满脸慈祥的外婆就笑着对我挥了挥手在挥手的那一瞬间我惊讶了:我看见的是手吗活象一张树皮我本来想告诉她可是不知怎么的挂在嘴边的话被咽了下去外婆辛勤地为我们劳动这句话只得藏在心底了我走过去仔细地观察她的手认真地看手心专心地看手背整只手呈红色手的褶皱处黑漆漆的掌面像卡纸
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一 双 手姜孟之学习目标1学习抓住特征表现人物的写法2学习描写记叙说明等表达方式的综合运用3学习以小见大的写法1题目所指的是谁的手2这是一双什么样的手有什么价值(词语概括)3是如何描写这双手的4课文的题目明明是一双手为什么在文章的开头偏偏先列举了各种各样的手而且是一双双未曾留下深刻印象的手呢5文章通过一双手写出了主人公
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两棵小树十个杈 不长叶子不开花能写会算还会画 天天干活不说话一 双 手姜 孟 之这双手美吗一整体感知认
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