《日历中的方程》练习题★关于日历的应用题:1小明今年的生日的前一天当天和后一天的日期之和是78小明今年几号过生日2小明和小红作游戏小明拿出一张日历说我用笔圈出了2╳2的一个正方形它们数字的和是76你知道我圈出的是哪几个数字吗你能帮小红解决吗3王老师要参加三天培训这三天恰好在日历的一竖排上且三个数字相连并且这三个日子的数字之和是36你知道王老师都要在几号参加培训吗4如果用一个正方形在某个月的日
星期四31323星期 日91929二:竖行四个数使平行四边形中的六个数之和为84你能做到吗71727小结
(温馨提示:带绿色字体的内容仅供理解使用不用写在作业本上)一日历中的方程1三个连续奇数的和是387求这三个奇数解:设这三个连续奇数中的第一个数为x则第二个奇数为x2第三个奇数为x4得: x(x2)(x4)=387xx2x43873x63873x387-63x381 x=127∴x21272129 x41274131答:这三个连续奇数依次为1271291312在日历上任
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 日历中的方程七年级数学组北师大版七年级上册 日一二三四五六1234567891011121314151617181920212223242526272829302010年 11月
日历中的方程导学稿教学目标:通过分析问题中的数量关系从而建立方程解决实际问题教学重点和难点: 重点:是探索日历问题中的条件和要求的结论并找出等量关系列出方程解决实际问题 难点:是找等量关系教学过程:一师生互动:1:请同学们在自己准备的日历上按横向任意圈出相邻的三个日期并告诉老师这三个数的和老师便能很快的告诉你这三天分别是几号2:如果老师告诉你在日历上一个竖列上相邻的三个日期之
第五章 日历中的方程班级____________________________成绩_________填空题(每小题3分共30分)一个数x的2倍减去7的差 得36 列方程为_______________________________方程5 x – 6 = 0的解是x =________日历中同一竖列相邻三个数的和为63则这三个数分别为__________________方程去分母
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 打折销售问题练习题 某超市推出如下优惠方案:1)一次性购物不超过100元不享受优惠2)一次性购物超过100元但不超过300元一律九折3)一次性购物超过300元一律八折.王波两次购物分别付款80元252元.如果王波一次性购买与上两次相同的商品则应付款多少元 例1:参加保险的医疗保险住院治疗的病人享受分段报销保险
5.3日历中的方程导学稿主备:孟小军 审核: 审批: 班级: 学生:教学目标:通过分析问题中的数量关系从而建立方程解决实际问题教学重点和难点: 重点:是探索日历问题中的条件和要求的结论并找出等量关系列出方程解决实际问题 难点:是找等量关系教学过程:一师生互动:1:请同学们在自己准备的日历上按横向任意圈出相邻的三个日期并告诉老师这三个数的和
第五章 一元一次方程3.日历中的方程山西省实验中学 贾麟香一.学生起点分析 学生在第三章学习的过程中接触过关于日历中日期的数字问题学生对日历中同一横行或者同一竖列上几个数字之间的关系较为熟悉在本章一元一次方程概念及解法的学习过程中一直有列方程解应用题问题的渗透对此方面的问题相对也比较熟悉. 学生在学习本章前几节的内容过程中在观察归纳转化等数学思想的运用方面有一定的训练
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 日常生活中一元二次方程的应用当今社会正处在市场经济的时代,我们的日常生活中经常会遇到各种经营、销售、利润、房产等问题.我们知道数学来源于生活,又应用于我们的生活,新课程的改革实验也要求同学们能用一些所学的数学知识解决生活中的实际问题,体会到数学的应用价值,下面我们就最近所学的“一元二次方程在日常生活中应用“看两个实例,以
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