相关文档

• §3.1.4-3.2.2牛-莱公式.ppt

  314牛顿莱布尼兹公式 公式（※）称为牛顿莱布尼兹公式。 例5利用定积分求极限（教材P148第2题第（2）小题）§32不定积分 1．不定积分定义 则两者作用相互抵消。作业习 题 二（P149）1 ；2 。习 题 三 （P152）1 ；2（1）； 3； 4 。作业习 题 四（P155）2（2）（3）（4）；3（1）；4 ； 5 ； 6 ； 7。

• 3.1.4-3.1.5空间向量的坐标运算.ppt

  3.1.4—3.1.5空间向量的坐标表示oxyz　从空间某一个定点０引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴这样就建立了空间直角坐标系０－xyz．　　点Ｏ叫做坐标原点x轴y轴z轴叫做坐标轴这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面分别称为xoy平面 yoz平面和 Zox平面．空间直角坐标系的画法:oxyz1.X轴与y轴x轴与z轴均成1350而z轴垂直于y轴．135013502.y轴和z轴的单位长度相同x轴上

• 3.1.2.docx

  3.1.2　等式的性质能力提升1.下列等式的变形正确的是(　　)A.若3x-12=2x则3x-2=4xB.若3x-12=2x则3x-1=2xC.若3x-12=2x则5x-1=0D.若3x-12=2x则3x-1=4x2.如果不为0的四条线段的长度分别为abcd且满足ab=cd那么(　　)A.ab=cdB.ac=bdC.bd=caD.ad=bc3.如果式子5x-4的值与-16互为倒数那么x的值是(　　

• 3.1.1与3.1.2空间向量及其加减与数乘运算.ppt

  既有大小又有方向的量2平面向量的加法减法与数乘运算ba（1）首尾相接的若干向量之和等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量加法:三角形法则或平行四边形法则平面向量空间向量aa (k>0)O加法减法数乘运算数乘:kak为正数负数零成立吗c)推广:A1DAC1例2：已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1求满足下列各式的x的值D1C1练习1(2)原式CCE相等向量加法交换律b

• 3.1.2.doc

  3．1.2　用二分法求方程的近似解课时目标　1.理解二分法求方程近似解的原理.2.能根据具体的函数借助于学习工具用二分法求出方程的近似解.3.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法体会逐步逼近的思想．1．二分法的概念对于在区间[ab]上连续不断且____________的函数yf(x)通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间__________使区间的两个端点______________进而得到零

• 3.1.2.doc

  3.1.2　两角和与差的正弦余弦正切公式(二)课时目标　1.能利用两角和与差的正余弦公式导出两角和与差的正切公式.2.掌握两角和与差的正切公式及变形运用．1．两角和与差的正切公式(1)T(αβ)：tan(αβ)_____________________________________________________.(2)T(α－β)：tan(α－β)_______________________

• 3.1.2.doc

  第二节　种子植物　教学设计??? 教学目标??? 1.说出种子的主要结构描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点??? 2.识别当地常见的裸子植物和被子植物??? 3.运用观察的方法识别种子的结构??? 4.参与收集种子和果实的活动体验与人交流和合作??? 重点和难点??? 1.运用观察的方法识别种子的结构??? 2.识别当地常见的裸子植物和被子植物??? 课前准备??? 教师：观察种子的结构所需的

• 3.1.2.doc

  优质课视频免费观看免费获取今年更新包QQ 975975976 3．12　用二分法求方程的近似解课时目标　1理解二分法求方程近似解的原理2能根据具体的函数，借助于学习工具，用二分法求出方程的近似解3知道二分法是求方程近似解的一种常用方法，体会“逐步逼近”的思想．1．二分法的概念对于在区间[a，b]上连续不断且____________的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间_

• 3.1.2.ppt

  #

• 3.1.2.ppt

  #