谢作栩
第19 卷 第5 期
浅谈新经济时代人才类型及管理人才培养一新经济的内涵及特征 经济学家及其他理论学者对新经济的进行了深入全面的研究认为新经济的涵义有广义和狭义之分广义上讲新经济就等于信息经济 网络经济数字化经济新经济生物经济风险经济等等狭义新经济是指美国于上个世纪90年代以后在技术进步和全球化共同作用下所出现的一种相对于传统经济的新的经济形态它与传统经济的本质区别就是在实现低通涨和低失业率较长期并存
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民 事法
信息技术教育与创新人才培养(上)南国农【摘要】普及信息技术教育和培养创新人才这是当今世界教育领域人们普遍的两大热点问题也是世纪初我国教育者的两项重大使命什么是信息技术教育什么是创新人才如何运用信息技术促进创新人才培养本文就这几个问题作些探讨【关键词】信息技术教育创新人才培养一信息技术教育概述(一)对有关信息技术教育几个重要概念的理解什么是信息技术对信息技术的概念目前大致有三种不同的理解:
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1.可持续发展问题的提出 环境破坏和污染 科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展增强了人类改造自然的能力给人类社会带来空前的繁荣然而长期掠夺式资源开发必将受到大自然的惩罚恩格斯说:不要过分陶醉于我们对自然界的胜利对于每一次这样的胜利自然界都报复了我们1.可持续发展问题的提出 环境破坏和污染 信息技术与可持续发展
科技与教育 信息化
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