单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一年级教学课件(一)声乐理论知识(二)《花非花》(三)《嘎达梅林》(四)《二月里来》(五)《思乡曲》(六)《长城谣》(七)《半屏山》(八)《摇篮曲》(九)《牧羊姑娘》 (十)《我亲爱的》 (十一)《太阳出来喜洋洋》 (十二) 《可爱的一朵玫瑰花》 (十三)《围绕着我崇拜的人儿》 (十四)《我心里不再感到青春火焰燃烧》 (十五
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级超声波检测理论培训 理论学习内容超声波探伤仪的种类繁多但在实际的探伤过程脉冲反射式超声波探伤仪应用的最为广泛一般在均匀的材料中缺陷的存在将造成材料的不连续这种不连续往往又造成声阻抗的不一致由反射定理我们知道超声波在两种不同声阻抗的介质的交界面上将会发生反射反射回来的能量的大小与交界面两边介质声阻抗的差异和交界面的取向大小有关脉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乐理与视唱 第一讲 音的概念音的形成音的分类音的性质 音的形成首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的音倒底是什么呢 音是一种物理现象它是由于物体受到振动而产生波再由空气传到您的耳朵里通过大脑反馈您听到的就是音
授课题目:美声唱法的基础训练教学目标: 1.解歌唱的正确姿势为演唱歌曲做好准备2.握好良好的呼吸方法教学重点难点: 1.在做正确的姿势时要做到前松后紧松而不懈紧而不僵的状态2.呼吸时要掌握好胸腹式联合呼吸教学方法:讲解分析启发式教学法课 时:2课时教 具:投影仪教学内容:纵观国内外音乐发展的历史在音乐表演艺术中凡是能表现音乐作品高水平的思想性艺术性的总是包含量大内容即表演的技术性
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钢琴简单基本乐理知识一.基本音级:??? 在乐音体系中具有独立名称的7个音级叫做基本音级这7个音级表就是现在钢琴上白色琴键所发出的声音??? 基本音级的名称有音名和唱明两种标记方法每个音级的音名是用字母来标记的唱名则利用读音来表示(关于音名和唱名的关系我们将在后面的调式与调性的部分具体讲解)以C大调为例:C大调基本音级的音名从低到高分别标记为:CDEFGAB与其对应的唱名则是doremifasol
2011-2012-1《声乐教学法》论文题目及写作要求发布人:王秀敏 发布时间: 2011年10月21日《声乐教学法》论文题目1音色与喉位的关系2谈谈声乐教学中的因材施教3歌唱中喉咙的安放4如何获得歌唱的共鸣支持5试论歌唱中技与艺的关系6声乐学习中的模仿7声部声种的鉴定对歌者的意义8换声区的解决9浅谈声乐艺术的融合与发展的关系10原生态唱法之我见11美声唱法和民族唱法嗓音分类之异同12歌唱中
一中国乐器:1吹笛乐器:唢呐笛子笙莱单 2拉弦:二胡京胡草胡四胡马头琴等 3弹拉:琵琶古筝柳琴阮扬琴等4打击:锣鼓铙板鼓彭铃木鱼响板沙锤等外国乐器:1弦乐器组:小提琴中提琴大提琴低音提琴(贝斯)等2乐管乐器:短笛单管双管英国管大管等3铜管乐器组:小号圆号长号大号等4打击乐器组:大鼓小军鼓定音鼓锣铁三角5键盘乐器:风琴钢琴脚踏琴6电声乐器:电子琴电钢琴电吉他二乐器演奏形式(中外相同)乐器
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.音叉是一种发声仪器用来调试乐器和测试音高2.一个物体(比如音叉钢尺橡皮筋铁钉等)在力的作用下不断重复地做往返运动这种运动称为振动声音是由物体振动而产生的3.声音的强弱可以用音量来描述振动幅度越大声音越强振动幅度越小声音越弱4.声音的高低可以用音高来描述物体振动得越快发出的声音就越高物体振动得越慢发出的声音就越低____是一
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