相关文档

• 人教版六年级上册数学知识点.doc

  第一单元 位置用数对确定点的位置如(35)表示：(第三列第五行)几 列 几 行 ↓ ↓竖排叫列　　 横排叫行(从左往右看) (从前往后看)平移时用上下前后左右来表述图形左右平移： 行不变 图形上下平移： 列不变第二单元 分数乘法一分数乘法(一)分数乘法的意义：1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几个相同加数

• 人教版六年级上册数学知识要点.doc

  六年级上册数学知识要点一分数乘法：1分数乘整数分母不变分子乘整数能约分的要先约分再计算2整数乘分数分母不变整数乘分子能约分的要先约分再计算3分数乘分数分子乘分子分母乘分母能约分的要先约分再计算乘积为1的两个数互为倒数如2×=12和就互为倒数二分数除法：除以一个数等于乘这个数的倒数求一个数的几分之几是多少用乘法计算如12的是多少12×=6知道一个数的几分之几是多少用除法计算如一个数的是6这个数

• 人教版六年级数学上册·位置知识点.doc

  一·位置1·1 用数对表示具体情境中物体的位置1数对既可以表示一个物体确定的位置又可以用来确定物体的位置2写数对时先写列再写行表示为(列行)3现实生活中竖排为列横排为行表示位置时从左往右确定第几列从前往后确定第几行●范例点拨与疑难解答：1体育课上601班的同学成方阵排列小明所在的位置是(66)他发现他的右面和后面都不再有其他同学这个班共有( )名同学【6×6=36(人)】2用数对

• 人教版六年级数学（上册）基础知识点.doc

  人教版六年级数学(上册)基础知识点金光辉编者语：亲爱的同学们要知道数学既是一门基础学科更是一门必须学好的重要学科学好它可以为我们的其他学科的学习奠定一个良好的基础因此学好数学就成了为我们学习过程中必须要做好的首要大事曾经我也度过跟你们一样的童年我更能理解你们的小小心思和学习上的困惑我相信你们每一个人都不想自己学习不好更不愿意因为成绩不好而被误认为是差生然而就在你们每一次想要做好学好的时候却又

• 人教版六年级上册数学知识点汇总.doc

  人教版六年级上数学知识点总结 第一单元 位置1．找位置要先列后行写位置先定第几列再写第几行格式为：(列行) 第二单元 分数乘法1．分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同就是求几个相同加数的和的简便运算2．分数乘整数的计算法则：分数乘整数用分数的分子和整数相乘的积作分子分母不变(为了计算简便能约分的要先约分然后再乘)注意：当带分

• 人教版六年级上册数学知识点整理.doc

  分数乘法一分数乘法(一)分数乘法的意义：1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几个相同加数的和的简便运算例如： ×5表示求5个的和是多少2分数乘分数是求一个数的几分之几是多少 例如： ×表示求的是多少(二)分数乘法的计算法则：1分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子分母不变(整数和分母约分)2分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子分母相乘的积做分母3为了计算简便能约分的要先约分再

• 人教版六年级上册数学知识点整理.doc

  书 香 浸 润 励 志 成 长位置1用数对确定点的位置如(35)表示：(第三列第五行)几 列 几 行↓ ↓竖排叫列　 　 横排叫行(从左往右看) (从前往后看)2平移时用上下前后左右来表述3图形左右平移： 行不变 图形上下平移： 列不变分数乘法一分数乘法（一）分数乘法的意义：1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几个相

• 人教版六年级上册数学知识点归纳.doc

  分数乘法1．分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同就是求几个相同加数的和的简便运算例如：×5的意义是：表示求5个连加的和的简便运算2．分数乘整数的计算法则：分数乘整数用分数的分子和整数相乘的积作分子分母不变(为了计算简便能约分的要先约分然后再乘)注意：当带分数进行乘法计算时要先把带分数化成假分数再进行计算3．一

• 人教版六年级数学上册期中知识点.doc

  巨人教育六年级数学精品班第一学期期中考试复习第一单元 位置数对 (1)定义：由两个数组成中间用逗号隔开用括号括起来括号里面的数由左至右为列数和行数.竖排叫做列横排叫做行 (2)作用：数对可以表示物体的位置也可以确定物体的位置经度和纬度就是这个原理 例：在方格图中用数对(35)表示(第三列第五行) (3)数对(X5)的行号不变表示一条横线如(36)和(16)都在第 6 行上 数

• 人教版六年级上册数学知识点整理.doc

  第一单元 位置用数对确定点的位置如(35)表示：(第三列第五行)几 列 几 行 ↓ ↓竖排叫列　　 横排叫行(从左往右看) (从前往后看)平移时用上下前后左右来表述图形左右平移： 行不变 图形上下平移： 列不变第二单元 分数乘法一分数乘法(一)分数乘法的意义：1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几个相同加数