#
一个无梦者的快乐生活 从小就会有很多人问我们的梦想是什么是不是说明梦想很重要梦想是一个人必须有的在我采访叶离之前我没领悟我也是这么觉得的但是当叶离以一种很淡然的态度笑着对我说我很茫然的对未来我不知道我的目标是什么我只知道我现在该做什么恩其实我们不也是这样吗大一的我们大多数都迷茫着吧但迷茫不代表我们没有未来不是吗 叶离在襄阳读书他当时选学校的原因很简单因为学校在隆中诸葛亮的故乡还曾是郭靖的地盘
#
快乐生活 快乐工作工作不应该是不得不做的事而应该是创造我们优质生活的动力源泉因为早就有人说过:劳动创造一切事实本来如此如果谁都不劳动难道乌鸦给我们衔到嘴里来一个人每天都快乐是不容易的也是不现实的工作中有些事情或许会令人痛苦但对于这些事情你又不得不面对这时就看你如何对待和感受了不同的态度和选择往往产生不同的效果工作心态往往能够左右人的思想倘若一个人在工作的时候只为自己的薪水或者职位着想那他
快乐工作 快乐生活——读《让生命充满阳光》有感文史系 吴海波最近学习了《让生命充满阳光》的小册子更发现健康积极的心理和状态对于一个人的重要性特别是在当今社会物质财富高度繁荣如果没有一个健康的心态很容易陷入永不满足的漩涡而不可自拔如果是那样何来快乐的工作和快乐的生活因此我们应该摆正心态在追求物质需求的同时更要注重精神追求吴维库博士在《塑造阳光心态》一文中的提问确实是在扣问我们每个人的灵魂:自
快乐工作快乐生活工作的目的是为了生活的快乐快乐地工作才能更快乐地生活每天面对着各方面带来的压力来自于家庭的工作的个人的……总有这样那样的事困扰着我们使我们对美好的生活和人生产生了厌倦感到困惑和迷茫怎能快乐呢但想想其实每个人的一生并不都是一帆风顺的你的生活状态完全取决于自己的心态不管处于哪一种环境下只要你有一颗乐观向上不甘于向命运屈服的雄心壮志保持健康积极的心态就一定会度过难关重新找到属于自己适合自
#
#
用出自內心的微笑和人們打招呼你將得到相同的回報 回憶那些使你快樂的事
生活中的快乐 教学设计教学目标1认知:?(1)知道生活中快乐的事多要积极体验快乐?(2)知道快乐的生活有益健康学习进步有益于与人和睦相处等(3)知道生活中常有些让人不快乐的事情2情感:(1)体验生活中的快乐产生积极乐观的情绪(2)愿意快乐的生活并愿意与大家分享快乐3行为:(1)努力做到快乐的生活把不快乐变成快乐(2)尽力帮助别人快乐起来二教具准备:幻灯录音机实物投影 ?三教学过程:(一)看
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报