感谢hztq0616战友ytseng战友mia127战友wan85108战友lcdedxy战友kaelillidan战友提供第一站:病史采集:试题编号:7 男35岁腹痛呕吐2天停止排便排气1天 考虑肠梗阻然后就此诊断展开问诊如诱因病情变化就诊情况一般情况过敏史等病例分析: 男45岁间断咳嗽咳痰痰中带血丝3个月进行性呼吸困难10天 止咳化痰药物治疗效果不明显肺结核病史20年吸烟史20年查体:右
Word部分一单选题1在Word的编辑状态进行字体设置操作后按新设置的字体显示的文字是______ A:插入点所在段落中的文字 B:文档中被选定的文字 C:插入点所在行中的文字 D:文档的全部文字 答案:B2在Word的编辑状态连续进行了两次插入操作当单击一次撤消按钮后______ A:将两次插入的内容全部取消 B:将第一次插入的内容全部取消 C:将第二次插入的内容全部取消
助理的很少啊..我只收集了几题.都是助理的 希望大家踊跃...考区:上海 考试类别:临床助理考试日期:2012年7月1日抽签号: 12123站具体内容:第一站:病史采集:女性30多岁活动后心悸气促病例分析:男性35岁间断上腹痛3年再发1月余餐前腹痛进食后好转口服奥美拉唑有效查体剑突下压痛血常规示:正常诊断:十二指肠溃疡鉴别诊断:慢性胃炎消化不良治疗:H2受体抑制剂或质子泵抑制剂抑制胃酸分泌并予以胃
专业实践能力一、A1型题:每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1.新生儿硬肿症患儿的关键护理措施是 A.减轻水肿B.逐步复温C.预防感染D.合理喂养E.观察病情正确答案:B2.患儿,8岁。咽痛,干咳,发热3天,体温38℃,右肺呼吸音略低,无罗音。X线胸透右下肺薄片状阴影,诊断支原体肺炎,治疗应选用: A.先锋6号B.增效联磺C.青霉素D.病毒唑E.红霉素
药 理 实 验 课 习 题一简答题1.药理实验中常用的给药途径有哪些灌胃法注射给药(皮下注射肌肉注射静脉注射腹腔注射淋巴囊注射)如何捉拿小鼠①右手提起尾部放在鼠笼盖或其他粗糙面上向后上方轻拉迅速用左手拇指和食指捏住小鼠颈背部皮肤并用小指和手掌尺侧夹持器尾根部固定手中②只用左手先用拇指和食指抓住小鼠尾部再用手掌尺侧及小指夹住尾根然后用拇指及食指捏住其颈部皮肤为什么肝功能损害的小白鼠在注射戊巴比妥钠后
ProE科目实际操作题部分注意:1.将配置文件夹中的两个文件复制到E:proeWildfire 里2.考生以自己的名字(如200820301112张三)建一个文件夹 把所有完成的图形放在该文件夹下一起上交一创建下图所示的草图(20)要求:草图文件名为st1二根据工程图片创建实体模型并创建如图所示的工程图(20分)要求:实体文件名为st2工程图文件名为st2三创建下图所示曲面造型
2007年至2012年简答题部分及参考答案2007年76、简要说明能力发展的个体差异77、试根据斯金纳的理论,简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别78、什么是测验的信度?影响信度的主要因素有哪些?79、某研究者假设:海马与复杂思维加工有关,与简单思维加工无关。该研究者随机选出20只白鼠平均分成两组,切除它们的海马,让第一组学习简单迷宫,第二组学习复杂迷宫。第一组经过10次学习就出现完全正确的
智乐优创新作文教师用书10620 理 论 篇一、《智乐优创新作文》的指导思想(一)创作思路在中国教育领域,中小学语文教育一直是我们的热点,尤其是作文,一直是困扰广大师生的难题,教师不知道如何教,学生不知道如何学,而盲目买教辅书的效果却微乎其微。长期以来,能够自成体系,好教、好用的作文培训教材几乎是空白。教育部“十一五”规划课题与北京保罗教育在总结我国多年作文教学经验的基础上,共同组织近百位专
2010实践技能考试介绍及分值分布第一站(笔试) (1)病史采集15分 11分钟完成 (2)病例分析22分 15分钟完成 第二站(操作口述部分考区只要求口答) 主考医师在考生进行操作时或操作后提出相关问题 (1)体格检查20分 13分钟完成 (2)基本操作20分 11分钟完成 第三站(电脑上机操作选出正确答案)共23分:多媒体形式考试 第三站
2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)文科综合——地理部分(含答案)图7表示安徽省1985-2010年就业结构与城镇人口比重变化完成23-25题23.2005年以来安徽省城市处于( ) A.初期阶段 B.中期阶段 C.后期阶段 D.逆城市化阶段24.产业结构调整促进安徽省城市化水平的提高表现在( ) A.第二三产业就业比重均持续快速提高 B.城镇新增就业人口第二产业超过第三产业 C
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