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  活动目标：　　1、认识“有电危险”的标志。　　2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。　　活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。　　活动过程：　　1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：　　（1）故事里有谁？　　（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问

• 安全教案_喊妈妈__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。　　活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。　　活动过程：　　一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展游戏。　　兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找

• 安全教案_安全过马路__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计意图：　　城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。　　设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的

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• 安全教案_上街去___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标认识街道上隐藏的危险。　　增进上街购物的安全概念。　　活动准备搭配小种籽「我真的好棒」、「小红帽上街去」故事、故事棒偶。　　活动过程1老师利用棒偶讲述「小红帽上街去」的故事〔附〕。　　2与幼儿讨论故事内容：　　(1)妈妈和小红帽约定上街时会做到哪些事情？　　(2)马路上的小男孩为何差点被车子撞到，过马路时，应该如何？　　(3)在大卖场里的小女孩为什麽哭了，后来怎麽找到妈妈的？　　3问幼

• 安全教案_乘车常识__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  教学目标：　　１、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。　　２、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。　　教学准备：　　食物投影仪、图片、乘车的音乐教学过程：　　一、了解乘车的基本规则三、讨论如何保护车厢环境四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识五、结束活动附《教学反思

• 安全教案_怎样呼救__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的 方式来求助。　　活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。　　活动过程：　　一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。　　教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。　　兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己

• 安全教案_手划破了__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计思路：　　本次活动设计由来是幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了，教师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护自己的小手，保护自己的小手。　　活动目标：　　1知道爱护小手，不玩尖利的东西。　　2知道手划破后简单的处理和保护方法。　　活动准备：手受伤的布娃娃玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动地点：娃娃家活动形式：小组活动活动过程：　　1???? 出

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  有益的学习经验：　　知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。　　准备：　　故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板活动与指导：　　1、今天老师给小朋友讲―个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。(附后)2、教师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。　　3、小猫为什么会落入水里，它碰到了什么危险　　4、如果没有爸爸妈妈带着， 自己不能到水边玩，以免掉到水里。　　附故

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  目标：　　1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。　　2、初步形成自我保护能力。　　过程：　　一、认识火警119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了？”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫（这说明幼儿已有初步的自护的意识）。为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行