单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级时间像小马车时间像小马车哒哒 哒哒 哒哒 哒哒向前跑你我同坐一班车哒哒 哒哒 哒哒 哒哒谁也少不了时间像小马车哒哒 哒哒 哒哒 哒哒向前跑大家各自做什么哒哒 哒哒 哒哒 哒哒那就不同了A24 x x x ∣ x x x 0 ∣ 时 间 象 小马 车B24 x x
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级时间像小马车授课时间: 40 分钟授课班级: 小学二年级授课老师: 泾滩小学 马四俊新朋友: 闹 闹 马车越来越近 声音越来越大 < 渐强符号 马车越来越远 声音越来越小 > 渐弱符号初步聆 听时间就像河流时间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标三年级音乐下册时间像小马车渐弱欢 迎 光 临音乐殿堂时间像小马车时间像小马车哒哒 哒哒 哒哒 哒哒向前跑你我同坐一班车哒哒 哒哒 哒哒 哒哒谁也少不了时间像小马车哒哒 哒哒 哒哒 哒哒向前跑大家各自做什么哒哒 哒哒 哒哒 哒哒那就不同了伴奏演唱时间像小火箭时间像小火箭嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天我们一起去探险我们一起去探险
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时间像小马车哒哒 哒哒 哒哒 哒哒那就不同了
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《时间像小马车》教学设计健康路小学吴梅一教材分析歌曲《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的歌曲 24拍F大调式歌曲采用了有规律的四分八分音符形象地模仿了时钟嘀嗒走动的声音旋律多为级进流畅上口并采用节奏的重复使歌曲的情绪欢快活泼歌词简单明了寓意深刻告诉我们在同样的时间里每个人各自都做着不同的事情有的人成绩卓著有的人一事无成说明了时间的珍贵而紧迫要珍惜有限的时间多学习本领成为对祖国有用的人二教学目
《时间像小马车》教学反思于城镇中心小学 宋敏丽? ???通过这节课我发现了自身很多的不足之处优点在此就不谈了 本课是一节音乐的综合课教学内容是有关时间的歌我没有把教学重点放在单一的歌曲学习上而是让学生能在歌曲中明白珍惜时间这个道理结合现代信息技术将教学内容有机地整合在一起拓宽学生的知识范围及学习空间由于教学内容比较丰富所以我把本课教学目标定位在:营造宽松自由平等和谐的学习氛围让学生积极参与
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