大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教师资格面试试讲汇总经过了又一轮的教师资格面试可以说有人欢喜有人愁很多考生觉得别人很厉害自己提高起来却那么慢或者说有些问题总是反复出现一直纠正不了呢其实很多考生都是没有实战经验的新手(没有代过课)或者是直接跨专业参与教师资格面试导致自己在讲解知识的过程中不经意间又出现了专业知识讲解上的错误甚至没有任何头绪不知道从哪下手在这里中公资深讲师为大家总结出试讲中易出现的问题给未来想要参加教师资格面试的考生

  • 浙江.doc

    浙江教师资格面试:试讲五大问题汇总浙江教师资格面试:试讲五大问题汇总 浙江教师资格证考试  浙江教师招聘考试经过了又一轮的浙 t2015mszd_0527_blank 江教师资格面试可以说有人欢喜有人愁很多考生觉得别人很厉害自己提高起来却那么慢或者说有些问题总是反复出现一直纠正不了呢其实很多考生都是没有实战经验的新手(没有代过课)或者是直接跨专业参与教师资

  • 2015江西.doc

    #

  • 全国证认定(4).doc

    史上最强教师招聘合集免费下载,不看你会后悔的!QQ群共享下载:170345905 全国教师资格证认定面试问答试题精讲汇总学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的?答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师,身正为范。”简短数字,精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力。因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一

  • 国考2013-2014.doc

    史上最强教师资格、入编、招聘考试合集免费下载,不看你会后悔的!!!QQ群共享下载:群一:170345905 群二:126207979群三:27431933 群四:302016525 全国教师资格证认定面试问答试题精讲汇总学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的?答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师,身正为范。”简短数字,精辟概括出教师风范。“学高为师”说

  • 结构化.doc

    2015教师资格证考试交流群:453265758 优仕达教师资格证:ysdjszgz 教师资格考试面试结构化问答汇总一、你认为一堂好课的标准是什么一堂好课的评价标准是,第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功。一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观,

  • .doc

    一问题:当在你上课时一个学生在传纸条你怎么办  答案:  1 用眼神暗示他引起他的注意让他聚精会神的听课  2 边讲课边走到他的课桌边用手敲打他的书桌提示他让他聚精会神的听课  3 课后把他叫到办公室给他讲清楚传纸条的危害让他今后注意上课认真听讲  其实这是一个开放性试题答案不唯一只要围绕这三个要点说法正确就可以二问题:学生早恋怎么办你支持学生早恋吗  参考答案:不支持但也不生硬地反对先了解

  • 全国.doc

    教师资格证试讲面试常问问题(综合)谈谈你这堂课的教学设计指导思想你的上如何体现此指导思想 答:我这堂课的教学设计是以启发式教学思想为指导所谓启发式教学思想指教学过程中充分调动学生思维激发其学习热情培养独立思考能力促进个性发展在具体教学过程中充分调动学生积极性让学生多想多给学生提问等如何体现这一思想:(网络参考) 首先将所要传授的知识点进行分析归纳是教者必须把握的一个重要环节要较好地把

  • 中公.doc

    中公教育讲师面试问题汇总第一次只是简单了解了个人信息做了自我介绍包括籍贯毕业学校专业特长期望岗位等rn第二次是分校校长面的让做了个演讲以及职业规划rn第三次是总部QQ视频面的也问了个人信息职业规划以及对服务业的一些认识第一次只是简单了解了个人信息做了自我介绍包括籍贯毕业学校专业特长期望岗位等rn第二次是分校校长面的让做了个演讲以及职业规划rn第三次是总部QQ视频面的也问了个人信息职业规划以及对服务

  • 赠品礼包20:全国证认定.doc

    新浪微博公共学习库 study360咨询qq422466783 全国教师资格证认定面试问答试题精讲汇总学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的?答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师,身正为范。”简短数字,精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力。因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一样的胸襟

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部