《荷叶母亲》公开课教案 金坛市华罗庚实验学校 冯立生执教日期 2007年1月10日教学目的:能根据上下文或查字典理解并蒂花瑞菡萏欹斜等词语能正确有感情地朗读课文能理解文章的结构特点主要事件思想感情激发起对母亲的感激爱戴之情教学准备:布置学生收集有关介绍冰心的荷花的别称以及有关描写荷花的诗句布置学生预习课文扫清字词障碍思考课文哪
荷叶 母亲冰心 父亲的朋友送给我们两缸莲花一缸是红的一缸是白的都摆在院子里 八年之久我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里却有许多不但有并蒂的还有三蒂的四蒂的都是红莲 九年前的一个月夜祖父和我在园里乘凉祖父笑着和我说:我们园里最初开三蒂莲的时候正好我们大家庭中添了你们三个姊妹大家都欢喜说是应了花瑞 半夜里听见繁杂的雨声早起是浓阴的天我觉得有些烦闷从窗内往外看时那一朵白莲已经谢了白瓣
《荷叶母亲》的教学设计【教学目标】1知识与技能:指导学生把握诗歌的感情基调有感情地朗读课文.2过程和方法:多种方式读来品味本文朴实清丽的语言体验诗歌思想感情3情感态度价值观:体验人间至深至爱亲情受到美的熏陶在生活中学会感恩【教学重点】1体味诗歌思想感情把握诗歌托物言情的写法2体验人间至深至爱亲情并能表达出来【教学难点】深层品味清丽的语言体会字里行间所蕴含的思想感情【教学方法】1情境体验法2多种形式
一创设情景导入新课同学们你们好今天老师给同学们准备了一份礼物虽然礼轻但情意重不知道大家有没有听过《母亲》这首歌请欣赏阎维文的《母亲》歌唱家用歌声来传递母爱那么作为文学家的冰心奶奶又是如何用语言来传递这浓浓的母爱呢今天我将和同学们一起来走进她的一篇文章《荷叶母亲》(板书课题 荷叶母亲)二及作品简介冰心同学们了解吗请同学们来介绍老师补充冰心(19001999)原名谢婉莹福建长乐人中国现代史
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷叶·母亲——冰心冰心 (1900-1999) 原名谢婉莹中国现代著名女作家儿童文学家现代散文家小说家诗人代表作有:散文集《寄小读者》 诗集《繁星》《春水》 冰心的创作内容大致包括:母爱童真自然三个方面 以宣扬爱的哲学著称而母爱就是爱的哲学的根本出发点整体感知 听
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级开启爱的心门熏陶美的情感清新隽永的文字如文学夜空里颗颗璀璨的繁星熠熠生辉流淌的情感如文苑中的一池春水微风过后荡起阵阵爱的涟漪荷叶 母亲冰 心范读感知诗意品读鉴赏语言悟读把握诗情拓展学习写法 花瑞莲蓬菡萏徘徊 斜荫蔽ruì 花开的好预兆liánpéng hàndàn 荷花文中指含苞待放pái
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级荷叶 母亲冰心冰心(1900-1999) 原名谢婉莹中国现代史上第一位著名女作家儿童文学家代表作有: 散文集《寄小读者》 诗集《繁星》《春水》冰心的创作内容大致包括: 母爱童真自然三个方面 以宣扬爱的哲学著称而母爱就是爱的哲学的根本出发点简介花瑞:莲蓬:烦闷:菡萏:亭亭:适意:徘徊:
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