习题课 空间几何体【课时目标】 熟练掌握空间几何体的结构以三视图为载体进一步巩固几何体的体积与表面积计算.1.圆柱圆锥圆台的侧面展开图及侧面面积公式.2.空间几何体的表面积和体积公式.名称几何体表面积体积柱体(棱柱和圆柱)S表面积S侧2S底V________锥体(棱锥和圆锥)S表面积S侧S底V________台体(棱台和圆台)S表面积S侧S上S下V_____________________球S__
习题课1已知集合A={x | f (x)=x且x+m≠0},B={x | f (x+6)+x=0},若A={3},求集合B2函数r=f (p)的图象如下图所示(1)函数r=f (p)的定义域可能是什么?(2)函数r=f (p)的值域可能是什么?(3)r的哪些值只与p的一个值对应?3画出定义域为{x| –3≤x≤8, 且x≠5},值域为{y | –1≤y≤2,y≠0}的一个函数的图象(1)如果平面直
第1章 课后习题窗体顶端1.从机器(汇编)语言程序员看以下哪些是透明的 指令地址寄存器指令缓冲器时标发生器条件码寄存器乘法器主存地址寄存器磁盘外设先行进位链移位器通用寄存器中断字寄存器 2.下列哪些对系统程序员是透明的哪些对应用程序员是透明的 系列机各档不同的数据通路宽度虚拟存储器Cache存储器程序状态字启动IO指令执行指令指令缓冲寄存器 3.想在系列机中发展一种新型号机器你认为下列哪些设
习题课(1)课时目标1.熟练掌握等差数列的概念通项公式前n项和公式并能综合运用这些知识解决一些问题.2.熟练掌握等差数列的性质等差数列前n项和的性质并能综合运用这些性质解决相关问题.要点回顾1.若Sn是数列{an}的前n项和则Sna1a2…ananeq blc{rc (avs4alco1(S1 n1Sn-Sn-1 n≥2.))2.若数列{an}为等差数列则有:(1)通项公式:ana1
O xy1-116.设求和并作图-1 O 1 xy21解:5.根据函数极限或无穷大定义填写下表:使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当 时即有使当时即有使当时即有使当时即有使当时即有使当时即有使当时即有使当时即有使当时即有使当时即有使当时即有使当时即有使当时即有 : P
1、掌握功、热量和内能的概念,理解平衡过程。3、理解循环过程和卡诺循环4、理解热力学第二定律的两种叙述以及熵增加原理,理解可逆过程和不可逆过程。2、熟练分析、计算理想气体等值过程中功、热量和内能。一、基本要求5、了解热力学第二定律的统计意义和玻尔兹曼关系式1、功、热量、内能2、热力学第一定律及其应用见附表二、 基本内容附表:3、热循环克劳修斯 “热量不能自动的从低温物体传向高温物体”开尔文“其唯一
例习题2-2例3-1结点法求图(a)所示电路中N的戴维宁等效电路–(a)I2(c)–下集预告: 第五章
习题课基本变量基尔霍夫定律电源的等效变换G-u-(3)如果要求10V电压源的功率为0在BC间并联何种元件分析此时各元件的功率--10?3?I1--1020 ?1一端口电阻网络的串并联化简2?2?4?5掌握电压源电流源和受控电源的特性及其电压电流关系4 元件功率的定义以及吸收功率与放出功率的规定
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习题课 三、解答题C习 题 课C二、填空题三、解答题习 题 课 B二、解答题D7证明函数 在全平面(复平面)上是解析的,并证明。8如f(z)=u+iv是z的解析函数,证明9由下列各个条件求出解析函数(要求用复变量z表示)(1)u(x,y)=,(2)u(x,y)+v(x,y)=
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