第1课时 随机事件的概率基础知识(1) 必然事件:在一定的条件下必然发生的事件叫做必然事件.(2) 不可能事件:在一定的条件下不可能发生的事件叫做不可能事件.(3) 随机事件:在一定的条件下也可能发生也可能不发生的事件叫做随机事件.(4) 随机事件的概率:一般地在大量重复进行同一试验时事件A发生的频率总是接近于某个常数在它附近摆动这时就把这个常数叫做事件这时就把这个常数叫做事件的概率记
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典概型典型例题例1例2 袋子中有红白黄黑四个小球其颜色大小均相同(1)从中任取两球求取出的是红球白球的概率(2)先后各取一球每次取后不放回求分别取出的是红球白球的概率例3例4(b在边上)练习 1.先后抛掷3颗骰子分别求下列事件的概率:(1)点数之和等于9(2)点数之和等于10 2.在10支铅笔中有8支正品和2支次品从
概率统计理科典型例题选讲一选择题1 .(2009高考(陕西理))某食品企业一个月内被消费者投诉的次数用表示椐统计随机变量的概率分布如下:(Ⅰ)求a的值和的数学期望(Ⅱ)假设一月份与二月份被消费者投诉的次数互不影响求该企业在这两个月内共被消费者投诉2次的概率? 【答案】(1)由概率分布的性质有2aa=1解答a=的概率分布为0123P(2)设事件A表示两个月内共被投诉2次事件表示两个月内有一个月
典型例题 例1:下列判断中正确的是A.根据P=I2R可知电阻越大电功率也越大B.根据P=可知电流做功越多电功率越大C.根据P=UI可知同一导体两端的电压越小电功率也越小D.根据P=可知电阻越大电功率反而越小思路导航:电功率的大小不仅与某一个因素有关应考虑到影响其大小的各种因素(这一点常被部分同学忽视)在用P=I2R讨论电功率的大小时就不但要考虑到电阻的大小还必须要考虑电流的大小同样其他选项的讨论也
案例典型例题一简答题1.在第一次工地会议上建设单位根据监理中标通知书及监理报送的监理规划宣布了项目总监理工程师的人名及授权范围项目总监理工程师根据监理规划介绍了监理工作内容项目监理机构的人员岗位职责和监理设施等其中有关人员岗位职责如下: 1.本项目监理机构设总监理工程师代表其职责包括: 1)负责日常监理工作 2)审批《监理实施细则》 3)调换不称职的监理人员 4)处理索赔事宜协调各方
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教学设计1. 掷一颗骰子观察出现的点数.这个试验的基本事件空间Ω{123456}.它有6个基本事件.由于骰子的构造是均匀的因而出现这6种结果的机会是均等的均为.2. 一先一后掷两枚硬币观察正反面出现的情况.这个试验的基本事件空间Ω{(正正)(正反)(反正)(反反)}.它有4个基本事件.因为每一枚硬币出现正面与出现反面的机会是均等的所以可以近似地认为出现这4种结果的机会是均等的均为.3. 在适宜的条
1.若以连续抛掷两次骰子分别得到的点数作为点的坐标则点落在圆 内的概率为 a2.备选:如图所示墙上挂有边长为的正方形木板它的四个角的空白部分都是以正方形的顶点为圆心半径为的圆孤某人向此板投镖假设每次都能击中木板且击中木板上每个点的可能性都一样则它击中阴影部分的概率是 :
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古 典 概 型数学3(必修)第三章概率古典概型一.教材分析二.教学过程分析三.教法学法分析四.评价分析教材分析教材的地位和作用教学的重点和难点重点:理解古典概型的概念及利用古典概型求解随机事件的概率。 难点:如何判断一个试验是否为古典概型,弄清在一个古典概型中某随机事件包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数。 本节课是高中数学3(必修)第三章概率的第二节古典概型的第一课时,是在学习随机事件的概
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