敬畏自然【学习目标】??? 1?了解人与自然和谐统一的道理增进学生对自然的认识树立环保意识???? 2?抓住文章的重点关键句理解分析课文训练学生思维能力?【学习重点】??? 1.辨证认识人与自然的关系看是如何得出敬畏自然这一观点的2.学习文章使用了多种修辞手法把抽象的道理说的通俗易懂的写作手法【学习难点】1.理解敬畏自然的内涵2.理解文中富有哲理性的语言【自主学习】1.给下列加点字注音
语文学科导学案班级:三年级 班 : 课题名称:《寓言两则》第一课时 时间: 教师评价:学?????? 案教师导案学生备注学习目标方法1认识2个生字掌握2个多音字2通过多种形式地读理解课文内容体会寓言蕴含的道理3懂得应该听取他人的劝告及时改正错误的行为理解词语的意思理解寓言揭示的含义一揭示课题引入新课1出示课题这是个成语让我们一起来读一遍(学生齐读)2亡:丢
语文学科导学案三年级 班 : 课题名称:《寓言两则》第一课时 时间: 教师评价:学?????? 案教师导案学生备注学习目标方法1认识2个生字掌握2个多音字2通过多种形式地读理解课文内容体会寓言蕴含的道理3懂得应该听取他人的劝告及时改正错误的行为理解词语的意思理解寓言揭示的含义一揭示课题引入新课1出示课题这是个成语让我们一起来读一遍(学生齐读)2亡:丢
人教版三年级上册语文第三单元导学案一生词 jīnɡ xīn??? xī wànɡ? yī rán??? fēi wǔ??? pīn mìnɡ??? bēn pǎo ?dǒu dònɡ( )( )?( )( )( )( )( ) dà jīnɡ shī sè ?qiān hū wàn huàn???xún zhǎo? chuí
课题9 穷人一导入揭题(一)学习目标:1识记理解课文中的重要字词通过朗读感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良2学习通过环境语言心理的描写表现人物品质的写法(二)核心解读:通过环境描写交代了背景增加事情的真实性渲染气氛烘托人物的心情寄托人物感情反映人物的性格品质……人物对话就是对文章中人物之间讲话的描写心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写通过环境描写对话和心理的描写可以推动故事情节的发展
人教版八年级语文下册第三单元教案 11.敬畏自然严春友 教学目的 1.理解本文中的观点 2.通过诵读学习语言 3.研究本文中反问句理解其语气强烈的作用 教学重点难点 1.理解本文中的观点 2.锻炼学生思维能力 教学时数:二课时 教学过程 第一课时 一预习 1.给下列加点字注音 鲲(kun1)鹏 斥安鸟(yan4) 蓬蒿(hao1) 咫
29? 曼谷的小象 教学目标: 1.认识本课的23个生字学会其中的15个字能正确读写下列词语:乘坐轮子司机铃声裙子整齐聪明佩服握住表示感谢乖巧赞叹致谢等 2.能正确流利有感情地朗读课文背诵第四至七自然段 3.能读懂课文领会泰国妇女阿玲朴实善良乐于助人的优秀品质受到国际主义精神的教育 教学过程: 第一课时 学习目标: 学习本课生字词整体感知课文 教学步骤: (一)导入 同
生本 语文导学案教学内容22人物描写一组课 时1学校审核课 型新知探究年 级五时 间学习目标1.认识课文中的14个生字摘录课文中表现人物性格的句子2.熟读课文能从课文的词句中感受小嘎子严监生凤辣子等鲜明的人物性格并结合自己的想象和生活经验还原人物形象能对人物作出自己的价值判断能有感情地朗读课文重点难点熟读课文能从课文的词句中感受小嘎子严监生凤辣子等鲜明的人物性格学 案导
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导学案 年级 三年级 学科 语文 主备 课题 13和时间赛跑课时第一课时学习目标 1会认6个生字会写13个生字 2正确读写赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假若等词语 3有感情地朗读课文初步了解课文内容学习内容一自主学习1自由读课文2同桌之间互读课文共同正音3检查识字情况指名读词语赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗日月如
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