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雷 雨 曹禺一教学目标:㈠知识和能力:1了解戏剧文学作品的特点和曹禺?2分析剧中个性化的人物语言理解剧中人物的性格特点?㈡过程和方法:1解读作品内容2品味人物语言分析人物性格3鉴赏戏剧作品的特点?㈢情感态度和价值观:认识旧中国封建性资产阶级的罪恶本质感悟人性世界的真善美和假丑恶二教学设计:㈠教学重点:分析剧中个性化的人物语言理解剧中人物的性格特点㈡教学难点:认识旧中国封建性资产阶级的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曹禺:《雷雨》1刘俊贤:介绍2李筱菁菁:全剧概要3李康:我是如何演周朴园的4苏雨薇:周朴园和他的儿子们5刘喆
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曹禺《雷雨》读后感纵观《雷雨》这是一部充满矛盾的冲突复杂意蕴丰满艺术和形式独树一帜的四幕剧《雷雨》主要包含了三队矛盾:周朴园与蘩漪的矛盾侍萍与四凤的矛盾鲁大海与周朴园的矛盾第一对矛盾反映的是反封建势力对爱情禁锢压迫和争取自由明主的斗争第二对矛盾反映的是被侮辱被损害的下层民众同剥削阶级的冲突第三对矛盾反映的是工人阶级同资本家的斗争从此处不难看出《雷雨》有着尖锐的矛盾冲突这也是《雷雨》作为戏剧所必须要
2008 年 8 月
曹禺原名万家宝(1910-1996)祖籍湖北潜江出生于天津一个官僚家庭1922秋年进入南开中学读书开始接触到新兴话剧代表作:《雷雨》(1933) 《日出》(1935) 《原野》(1937) 《蜕变》(1940) 《北京人》(1940) 《家》(1942)(由原作巴金改编)2 繁漪 矛盾冲突的核心人物导火索旧式女性剧中最具雷雨性格的人
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