位置=> HYPERLINK 中华教育资源网 >> HYPERLINK jiaoan.asp 教案天地 >> HYPERLINK jiaoanlist.aspr=418 小学教案 >> HYPERLINK jiaoanlist.aspc=421 小学语文 >> 正文《大自然的语言》教学设计之一教学要求 1.学会9个生字和11个词语认识6个字 2.能正
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言竺可桢沂水县圈里初中 解玉香竺可桢 浙江上虞人气象学家地理学家他在气象学气候学地理学自然科学史等方面的造诣都很高而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的学习目标1理清文章的说明顺序体会说明的条理性2快速筛选信息初步概括内容要点3揣摩语言体会本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言 竺可桢简介 竺可桢气象学家地理学家教育家中国近代地理学和气象学的奠基者在台风季风气候变迁农业气候物候自然区划等方面有开拓性的研究主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书是我国地理学和气象学界的一代宗师春柳夏荷秋枫冬梅根据草木生长的特定季节命名千里冰封万里雪飘草长莺飞 百花盛开
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 r n 大 自 然yǐ wéi以 为yǔ 语 言g o su告 诉quān qu n圈 圈ɑdòu h o 逗 号 cū yì 粗 心 大意hu 化 石yú lín鱼
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春柳夏荷秋枫冬梅16.大自然的语言 竺可桢竺可桢 浙江上虞人气象学家地理学家他在气象学气候学地理学自然科学史等方面的造诣都很高而物候学是他呕心沥血
--5 学科语文课题大自然的语言课型新授教学目标知识能力1.学习阅读科普文章,了解简单的物候知识。2.初步了解一些说明文的知识,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。过程方法1.整体感知课文,按筛选相关信息并概括文章要点,逐步提高阅读科普文章的能力。2.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,引导学生有条理地说明事理。3.揣摩语言,体会本文语言准确严谨、生动优美的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天花儿笑夏天蝉儿叫秋天枫叶红冬天雪花飘9大自然的语言白云飘得高蚂蚁搬家树桩圈圈蝌蚪甩尾巴我会识字 以yǐ zǐ xì chá xiàndào yǒng miào xí 仔 细 察现道泳妙习比一比再组词秒( ) 现( )妙( ) 玩( )每分每秒奇 妙现 在游 玩别以为人才会说话大自然也有语
太岳中学问题导学展示五环节之语文三十二字模式 16 号导学案自主预习整体感知 合作交流质疑探究 精读深思能力提升 拓展延伸学以致用审核人 审批人 张永峰 授课班级 授课时间 主备人王彩花课 题《大自然的语言》授课教师学习目标1.简单了解物候的知识学习阅读科普说明文2.学习概括文章要点把握文章说明顺序理解文章的条理性3
《大自然的语言》 HYPERLINK :此文转自F斐F斐K课J件Y园 t _blank 教学反思 一结合训练重点:语文教材中训练重点往往提得很精简在实际教学中须在老师充分备课的前提下才能把训练重点在教学中落实下来以第一册《大自然的语言》一课为例本课训练重点是①生动的有条理的说明事物②读书摘要首先要指导学生了解课文如何生动的说明事物开头一段用了次第翩然等优美的词语及拟人笔法将
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