适应时代发展推进高等理工教育改革教育部高教司理工处 吴爱华2008年5月目录一90年代高等教育发展的时代背景二质量工程实施的时代背景三质量工程项目与教学制度改革四深入推进工程教育改革一高等教育发展的 时代背景1:90年代综合化:知识爆炸学科交叉与融合信息化:教学手段和方法组织形式终身化:学会学习可持续发展能力国际化:改革开放交流与合作>计划经济向市场经济转变:指令→指导90年代高等理工科教育改革
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 高等教育改革与发展规模的扩张与高等教育改革市场力量与高等教育改革第一节 规模扩张与高等教育改革一规模扩张1960年1300万人增长到1995年的8200万人1980年世界上毛入学率达到或超过15的国家41个其中超过50的国家有美国(55.6)和加拿
教育部关于推进高等职业教育改革发展的若干意见(征求意见稿 2010年9月13日)教育部高等教育司目 录一坚持科学办学定位明确高等职业教育改革发展思路二加强区域统筹规划促进高等职业教育主动适应区域经济社会发展需要三加快体制机制创新探索充满活力的高等职业教育多元办学模式四改革人才培养模式增强学生就业能力五改革教师评聘机制提高双师型专业教师队伍建设水平六改革招生考试制度探索多样化选拔机制七提高社
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职业教育改革如何适应现代产业的发展江西服装学院 黄春岚 摘要:我国职业技术教育面临着前所未有的机遇也面临着前所未有的挑战许多亟待解决的重大课题诸如教学模式陈旧办学内涵虚空等弊端迫切地需要破解面对中国社会政治经济发展唯有改革创新才能开创出中国职业教育生动活泼的新局面才能对现代产业起到强有力的支撑作用关键词:职业教育课程标准教育体系评价当前我国职业技术教育面临着前所未有的机遇也面临着前
知识经济时代与高等教育改革[内容摘要]21世纪是人类更多地依靠知识的创新知识的创新应用和可持续发展的世纪世界进入了全球知识经济时代知识经济是全球经济一体化和教育发展的共同趋势知识的发展关键在科技科技的发展在创新创新的关键在人才人才的培养在教育全球信息化经济一体化和新一轮的技术革命对人才提出越来越高的要求 我国的高等教育必须培养出高素质的创造型人才才能适合知识经济时代的要求为探讨知识经济时代高等教育
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高等职业教育改革与发展讲座马树超各位代表各位上午好??? 非常高兴今天有机会和现场的700多位代表分享我们承接的教育部高等教育教学改革研究项目的成果同时也是最近几年我们对整个高等职业教育改革发展的一种认识一种判断一种研究在全国还有很多分会场也同时分享我们的研究成果我想在这里作为前言首先要表示感谢感谢我们全国高职高专校长联席会李进会长给我们安排这样一个平台也感谢教育部新世纪教育研究所给我们
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