小学低年级学生注意能力的培养? 朱丽华?????在教育教学实践中我发现同年龄段同班级里常常出现学习成绩差别很大的两个极端探寻差别的原因除了智力学习动机态度及学习方法等因素外他们在注意力水平上的差异也是其中的一个重要因素低阶段学生的由于其的心理性格特征和注意力的缺陷往往使得老师的教学过程任务艰巨面对这样一个阶段的学生如果老师只是照本宣科天天让学生
小学低年级学生的注意力的培养二年级语文教师:莫昌艇摘要:的40分钟时间非常宝贵在有限的时间里充分抓住孩子的注意力提高的教学效果就显得尤为重要对于二年级学生而言培养他们的注意力是尤为重要采取多种方法来培养他们的注意力从而提高的教学质量关键词:注意力 兴趣 良好习惯 学习 刚刚从事教师岗位的我一直以为低年级的学生单纯好管理知识点简单课应该也不难上现在才发现之前想的过于简单了我现在带
低年级学生注意力培养 骑龙小学 刘远书 注意力是智力的重要组成部分一位教育家说过:注意力是我们唯一的门户意识中的一切必须经过它才能进来如果学习时学生注意力分散心不在焉就很难集中在一定的学习对象上导致视而不见听而不闻的现象发生也就不能很好地感知和认识教材所以学生的注意力是尤为重要一引发兴趣让学生愿学兴趣是最好的老师只要是在做自己感兴趣的事情谁都会很投入很专心小学生更是
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【2010论文·语文科】浅谈小学低年级学生写作能力的培养【摘要】作文教学历来是语文教学的重点也是难点在以往的教学中小学低年级阶段重视识字教学三年级开始才进入写作由于起步晚造成学生面对写作时困难重重笔者从这一状况出发结合低年级学生自身发育的一些特点让孩子低年级阶段开始写作能力的培养我认为低年级学生写作先要学会观察和积累并养成写日记的习惯同时阅读兴趣的培养及语言表达能力的锻炼也是很重要的【关键词】培养
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浅谈低年级小学生朗读能力的培养王盈 河北抚宁县杜庄镇小部落小学 河北 秦皇岛 066326摘要:朗读能力是学生语言表达能力及语感的重要表现朗读能力高的学生其语言表达能力自然就强同时较高的朗读能力也能反映出学生拥有良好的语感其语文素养也自然高人一筹因此在低年级阶段培养小学生良好的朗读能力有着极其重要的基础作用关键词:低年级朗读能力简介:王盈女1981年出生汉语言文学专业秦皇岛抚宁
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浅谈对小学生低年级学生阅读能力的培养【摘要】为了培养小学低年级学生的阅读能力我们必须十分强调学生在教学活动中的主体地位要重视学生的自主学习和积极参与培养良好的阅读能力主要让学生充分地读在读书中整体感知在读中有所感悟在读中受到情感的熏陶阅读能力的培养应从娃娃抓起所以对小学低年级学生阅读能力的培养至关重要【关键词】?? 小学生???? 阅读能力??? 培养???? 兴趣??????? 阅读是语文学习的
培养低年级学生的数学阅读能力姓 名: 赵 艳 格 工作单位:河南省洛阳市老城区徐村小学通信地址:河南省洛阳市老城区徐村小学邮政编码: 471011 联系: 15837942822 电子信箱: mailto: 教 龄: 15 年
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