病房里的感动——读《感恩父母》有感新晃县三完小 六年级35班 杨 敏从婴儿的呱呱坠地到长大成人父母不知为我们花了多少心血与汗水儿女笑父母笑儿女痛父母痛如果没有无私的自我牺牲的母爱的帮助孩子的心灵将是一片荒漠寒假里我读了《感恩父母》其中一篇文章感人肺腑——《病房里的感动》这篇文章讲述的是一位小女孩儿因骨折进了医院女孩在治疗过程中虽然苦不堪言但是女孩的母亲却一直陪伴在她身边为了减轻女儿痛苦那位母亲
病房里的感动晚上9时医院外科3号病房里新来了一位小病人小病人是个四五岁的女孩女孩的胫骨肋骨骨折在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院留下来陪她的是她的母亲 大概因为是夜里医院又没有空床孩子就躺在病房冰冷地板上的担架上孩子的小脸煞白那位母亲一直用自己的大手握着孩子的小手跪在孩子的身边眼睛一眨也不眨的盯着孩子的脸 妈妈给我包扎的叔叔说过几天就好了是不是小女孩用稚嫩的声音问着母亲 是
让感动常在 读《窗边的小豆豆上课》有感笕桥小学 张丽敏自读《窗边的小豆豆》后,常感慨巴学园中小林校长人性化的教育理念,从发生在小豆豆身上的每个小故事中都能感受到小林校长对教育和孩子的真正理解,对教育和孩子所付出的那份真诚与关爱。正是有了这份对教育的赤诚之心,才会创办出一所如此特别而人性化的学校。何谓教育?这就是教育,一个小女孩在“巴学园”成长的经历为教育作了最好诠释,一所“巴学园”,一个小林校
杨绛《老王》的读后感从文章看最主要的是平等观念在那里人是生而平等的各人境遇不同甚至差别很大不过是幸运与不幸造成的差别所谓幸与不幸包括天赋条件成长条件生理条件幸运者只有关爱不幸者的责任没有歧视不幸者的理由有平等意识才会有平等对话才会感觉人家上门来没请他坐坐喝口茶水是很抱歉的 再是人道主义精神这种精神要求社会关心个人同情个人尊重个人对社会做出的贡献尊重人格维护社会成员的基本权利并促进
感动中国读后感 冰心曾经说过世界上不是缺少美而是缺少一双善于发现美的眼睛是啊每一个时代的页码上都站着一位我们的主人公往下一页传递着信与真这两种质地极其坚硬的情怀苍天无情人间有情. 艰难困苦阻挡不了真情的传递如果你仔细品味你会发现空气中到处都弥漫着一丝丝真
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海底两万里的读后感看到这书名并不觉得是个有意思的故事海底两万里能有什么值得去探寻的呢看完后才知道是自己的孤陋寡闻并不是只有热带雨林无垠的沙漠高耸的险峰能让人们产生征服的欲望那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带正因为陆地上有限的空间能源使人们不得不把视野扩展到占有地球面积70以上的海洋里现在人们能够从海里捕鱼采矿等仅仅是发挥了海洋一点点的功能Jules verne用他丰富的想象力为我们展现了如
〈钱堆里的男孩〉读后感 四年级一班 徐海涵 :
《草房子》读后感 这是一个美丽的地方︰金色的草房子苦苦的艾叶静静的大河一望无际的芦苇荡这里生活着一群可爱的孩子:顽皮聪明的桑桑秃顶的陆鹤坚强的杜小康以及柔弱文静的纸月……这就是出自著名作家曹文轩笔下的小说《草房子》《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活讲述着一个又一个催人泪下的故事每读完一个故事我都会感到一种震撼人心的力量善良尊严坚强
《草房子》读后感山东省中学最近我读了《草房子》这本书它里面的内容深深地感动了我 《草房子》是一本儿童读物描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心终生难忘的小学生活小说通过陆鹤纸月细马杜小康四个同学性格特征家庭背景和学习生活的描写让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情以及同学间互帮互助的感人场景即使学生之间有着各种各样的伤害但是孩子的心底还是纯真的一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童
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