《氨》(第一课时)教学设计湖北省黄冈中学 付 军本课时是人教版高中化学必修Ⅰ第四章《非金属及其化合物》第四节《氨 硝酸 硫酸》的第一课时本课时的内容主要是氨的性质及用途铵盐的性质及氨的实验室制法安排在下一课时新课程理念提倡从生活走进化学从化学走向社会提倡学生在做科学中学科学体验探究学习的过程在这一理念的指导下本课时的教学设计包括教学目标教学内容分析学情分析教法和学法教学设计思路教学
第一课时教学设计?教学内容与分析1 教学内容:Lets read Listen and choose Lets sing2 教学目标:a.复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型:What can you do I can...Can you... YesI can./NoI cant.b.会唱歌曲:We Can Help Our Planet教学重点难点分析1 教学重点:让学生把第四单元的中心语言
《第一章 合成氨》教学设计一教材分析和教学设想本章内容包括化学反应的方向限度速率和化学反应条件的优化四部分内容前三节教材内容安排的是化学反应的方向和限度化学反应速率的知识分别从化学热力学角度介绍化学反应方向的判据以及浓度温度等外界条件对化学平衡的影响从化学动力学角度介绍影响化学反应速率的因素并进行定量研究和理性分析而在实际生产中从化学热力学角度实现高转达化率所需的条件往往与从化学动力学角度
《 What Time Is It 》第一课时教学设计教材分析小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习的自信心培养学生一定的语调基础使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力为进一步学习打下基础二学生分析本节课的授课对象是小学三年级的学生他们对英语有了初步的了解和认识对它有一定的新鲜感和好奇心能进行简单的语言交流这一阶段的学生调皮好动想象力丰富
Unit4 My home第一课时教学设计 罗艳华教学目标:知识目标:能听说认读studyliving roombedroombathroomkitchen五个单词能听懂Lets do部分的指示语并按照指令做出相应的动作学唱歌曲My bedroom能力目标:能用简单的句子描述自己的家情感目标:培养学生对家的热爱教学过程:1复习导入(1)Free :Whats this in English
4A Unit2 In a toy shop 第一课时教学设计教学内容A部分Read and say前三幅图及B部分的五个单词a tiger a lion a rabbit a panda a monkey.二教学目标能听懂会说会读和会拼写单词a tiger a lion a rabbit a panda a monkey.能听懂会说和会读日常交际用语How lovely Nice I se
《Unit 4 My holiday》第一课时教学设计一一 HYPERLINK t _blank 教学目标与要求 1.?? 能够听说读写以下动词短语:learned Chinese?sang and danced took pictures climbed a mountain ate good?food. 2.?? 能够询问别人在假期里所做的事情并作答 ? 二 HYPER
Unit 1 Hello Part B第一课时教学设计一教学目标:1知识技能目标:掌握自我介绍询问对方的句型:Hi I am...Whats your nameMy names ...以及一些日常见面道别和欢迎的一般用语2过程方法目标:用歌曲自我介绍结对练习场景演练等方式一步步展开教学结合有趣的游戏在轻松的学习氛围中完成学习任务3其他目标:在轻松有趣的学习氛围中吸引学生的注
Unit 1 Our school 第一课时教学设计?[教学重点] 掌握有关学校设施的五个单词并了解它们的功能?[教学难点] 单词library中辅音连缀的发音?[教具准备]? 1. 与教材内容相关的录音等媒体素材 2. 教师准备一幅本单元的校园分布图3. 教师准备本课时的五张单词卡?[教学过程]? (一)热身/复习(Warm-upRevision) 1. 教师播放学过的歌谣(第三册
4A Unit2 In a toy shop第一课时教学设计 墩头镇吉庆小学 张玉琴教学目标 知识目标:复习五个动物类单词:a dog a cat a tiger a panda a monkey.新授四会单词: a lion a bear和a rabbit Whats thisthat及其回答 技能目标:引导学生运用观察体验合作探究的学习方式来学习小动物学习语言同时
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