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开贤学校2011—2012学年度第二学期 六 年级 信息技术 科教学计划撰写人: 李彦宾 时间: 2012-2-15 成员: 李彦宾 一指导思想 1让学生初步掌握计算机的基础知识掌握基本的WINDOWS操作技能 2让学生进一步了解计算机的广泛用
周次日期单元课题教学内容教学目标课时安排备注第一单元《做健康的网页》本单元教材的主要内容是利用Front软件创建一些简单的网页用这些网页来发布信息为第三单元学习的制作打下基础Front软件是一种专门用于制作和网页的软件其界面风格使用方法等都与PowerPoint软件相似故选用该软件作为网页制作软件可以方便学生学习1会创建网页 2会在网页中插入文字图片等会调整图片的属性3会在网页中插入表
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娄 底 八 小 教 学 计 划 时间 2012 年 下 期 六年级 1——6 班 科目 信息技术 教师 封彬 基 本 情 况 六年级的学生通过几年的计算机活动课的学习已经对计算机这门学科并不陌生了已初步懂得了一些关于计算机的基础知识掌握了计算机的基本操作鼠标操作比较熟练能利用画图软件绘出简单的图画多数学生对这门功课都非
信息技术教学计划一教材分析:选用教材为省编《初中信息技术》本套教材在内容编排和语言运用上符合中学生的年龄特点用浅显易懂的语言配以直观的计算机彩色图片和生动活泼的卡通画力图通过激发中学生对计算机的兴趣来达到认识计算机学习计算机的目的教材选取符合信息技术发展要求并适合中小学生认知水平的教学内容以WINDOWS XP为教学平台以循序渐进螺旋上升的方式安排教学顺序在课程设计上根据课程整合的理念以任务
六年级信息技术上教学计划(江苏版)本册教材分析小学logo语言教学看是程序设计,其实是在利用抽象程序,具体化图象的基础上参透和理解科学处理和控制的计算机科学,进而发现和掌握程序处理信息的过程和思想。因此,logo教学设计旨在让学生发现和探索。本册教材,先是简单地将Logo的部分命令通过简单的方式展示出来,在学生掌握了基本的语法后,让学生去发现、探索,通过他们的想象力,通过试误来进行学习。
2014——2015学年第一学期六年级信息技术教学计划人类社会已进入信息时代日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界为了推广计算机信息技术提高全民族的科学文化素质发展中小学信息技术教育根据我校的办学思想与理念与新学期的工作计划确定本课程的教学任务定计划如下一教学目标 本册学习旨在使学生通过自主的创造活动感受信息社会信息科学和信息技术的发展了解掌握信息技术知识和技能提高信息处理的能力二教材分
六年级下册信息技术教学计划一班级情况分析: 六年级整体情况较好学生的计算机基础比较好学习积极性较高但学生两极分化的现象比较严重部分学生经常接触电脑不比较熟悉部分同学几乎没用过电脑操作很生疏整体情况稍差该班大多是外来流动学生大部分都还是接触电脑不久计算机的基础操作很多都要从很基本的做起部分上课时学生兴趣不高导致学生上课认真听讲不够极个别的学生自制能力差但全班的学习风气还是不错的 六年级学生对学习计
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