向要效率是我们教师一直并执着追求的目标本文试图从深入解读教材优化教学过程建立和谐的师生关系等三个方面对提高小学数学教学效率这个问题提出几点自己的思考:解读教材是基础要注意吃透新课程理念领会教材意图优化教学过程是关键包括优化教学目标优化教学手段处理好预设与生成的关系注重小组合作学习的有效性等建立和谐的师生关系则是提高教学效率的保证 教学活动展开的主要场所是不管是过去现在还
一我们要避免少数人占据的局面要全体追求机会均等追求教育公平让沉默的大多数也有同样的甚至更多的机会得到锻炼同样演讲比赛辩论赛等竞赛性质的活动环节在口语交际课上也应该尽量避免口语交际教学活动的设计和教学评价的指向都应该致力于所有儿童的发展致力于所有儿童口语交际能力的提高二我们应该将培养学生的心理素质把引导学生敢于当众表达作为发展学生口语交际能力的突破口首先帮助学生闯过敢于表达的心理关三培
新课程我们的要追求什么汉江中学 王 燕教育作为一种传承文明和持续历史的活动每一次的改变都只能是一种改良而不是一次革命新课程改革也不例外教学作为学校教育的主要途径和形式作为学校的中心工作自古而来也有一定的目标的追求从一节课到一单元到一门课程最终指向一个目标:就是培养健康的人有用的人联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱是:学会认知学会做事学会共同生活学会成为你自己虽然古今中外
我们所要追求的是什么 我们所要追求的是什么 90后的我们所要追求什么是人生的感悟是人生的财富还是思想的追逐连接在每个人的生活中不可分割的一部分我们所要追求的真谛是什么呢于是我开始尝试去面对挑战时代是在不停的进步我们永远都在追求着完善自己完美的与自己结合在一起 作家郑新遥说过:生活累一小半源于生存一大半源于攀比确实我可以选择减轻生活中的疲惫做一个幸福的人要想做到每一天都能有所收获好让自己觉得没
养生是我一生追求目标 养生首先是养生命任何一场疾病都不能白得我总爱说一句话对养生这件事有人是渐悟有人是顿悟但更多的人是不悟所以这个世界上健康长寿的人总是少数人体由骨骼系统肌肉系统神经系统内分泌系统心血管系统淋巴与免疫系统呼吸系统消化系统泌尿系统和生殖系统等十大系统组成相互作用相互关联从中医讲心脑也是相通的脑需要心血供养才能正常活动人的心血充足则精神焕发心情愉快思维聪敏记忆力强心血不足则精神萎
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标也是我的目标自踏入教育这个岗位以来不仅受到了校内老师们的关怀和照顾更难能可贵的是加入到区英语教学指导团回想这学年的点点滴滴我深切的体会到自己的每一点进步都倾注了带教老师们的心血小树苗能健康地茁壮成长离不开园丁们悉心地呵护和培养这学期教学指导团不仅为广大学员提供了一些高质量的学术讲座也为学员们搭建了很多开课的平台让我们能享用了一顿又一顿好课大餐其中在听了朱
让我们的更有效率新的课程标准下的数学教学的有效性是指通过数学教学活动使学生在数学上有提高有进步有收获它既学生当前的发展又学生未来的发展可持续发展通过平常的教学实践我认为可以从以下几点来提高教学的有效性:一巧妙地设计新课导入为了激发学生积极主动探索新知的欲望巧妙地设计新课导入是使学生迅速进入最佳学习状态激发学生学习兴趣萌发求知欲望启动认知的有力措施那么如何去提高学生的兴
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追求有效的教学——读《小学数学的有效教学》有感小学数学教学实际上就是数学概念的教学无论是代数领域空间与图形领域还是统计领域均是如此所以如何帮助学生科学深入地理解概念就显得尤为重要对于小学数学概念教学已有诸多研究从刘加霞教授的《小学数学的有效教学》一书中让我获益多多把握概念的本质是有效教学的根本这是刘加霞教授首先提出的观点对于小学生来说就必须照顾到小孩子的年龄特征心理特征采用灵活多样的教
我们追求一个什么样的课例国家级专家深圳大学 康武 现在我们强调双对接对接校本教研对接教学课例正是对教学进行研究并且可以作为校本研修的平台但是从目前大量的课例研究来看基本上是常规课录像访谈的模式透过这样的模式不难发现绝大多数的制存在着认识上的误区:认为提供了基本的录像就是再现了真实情景呈现了内隐知识提供了向专家学习的机会如果再附上一些观察数据和那就是整合了相关资源难道
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