国家标准对半导体器件型号的命名举例如下:Rtt3D22Vt4D2截止导通若二极管是理想的正向导通时正向管压降为零3k?VD1–二极管的用途: 整流检波限幅箝位开关 元器件保护温度补偿等–第一章 常用半导体器件(2) 动态电阻rZ ——其概念与一般二极管的动态电阻相同只不过稳压二极管的动态电阻是从它的反向特性上求取的 rZ愈小反映稳压管的击穿特性愈陡
课 程 回 顾——放大电路的分析方法 场效应管放大电路UDS =VDD- ID (Rd R )所以 多级放大电路扩展到n级:例1:两级放大电路如下图示求QAuRiRo(4)求输出电阻三. 阻容耦合共射放大电路的频率响应CiiefL
失调电压电流及其温漂:均为0因为i1 = if (虚断)(1) 反相加法器:ui0t四对数和反对数运算电路减法运算lnyu模拟乘法器的符号uo=K2(ui)3 理想集成运放的性能特点集成运放工作在线性区的两个假设条件: 滤波器的分类:A00ωC1(4)带阻?H缺点:阻带衰减太慢由此绘出频率响应特性曲线 有源带通滤波器
三极管在放大时必须发射结正偏集电结反偏三极管是一个电流控制器件饱和区——iC受uCE显著控制的区域该区域内uCE< V 此时发射结正偏集电结也正偏例1:已知三极管各个极的电位试判断其工作状态UCC(6V)1.电流放大倍数CI=60uA (1)集电极基极间反向饱和电流ICBO 发射极开路时在其集电结上加反向电压得到反向电流它实际上就是一个P
正文
华中师范大学文件华师行字〔2014〕140号关于印发《华中师范大学研究生奖助体系实施办法(试行)》的通知校内各单位:为全面推进研究生教育综合改革进一步完善研究生教育投入机制提高研究生教育质量结合实际工作学校制定了《华中师范大学研究生奖助体系实施办法(试行)》并经校长办公会讨论通过现予以印发请遵照执行附件:华中师范大学研究生奖助体系实施办法(试行) 华中师范大学2014年4月28日华中师范大学
华中师范大学文件华师行字〔2013〕679号关于发布《华中师范大学普通本科学生管理规定》的通知校内各单位:经学校批准现将新修订的《华中师范大学普通本科学生管理规定》予以发布请各单位遵照执行附件:华中师范大学普通本科学生管理规定 华中师范大学2014年1月8日华中师范大学学校办公室主动公开2014年1月8日印发附件2:华中师范大学普通本科学生奖助学金管理办法第一条 奖学金以学生个人(集体)学业
各专业毕业有不同的学分要求各专业的总学分控制在167分以内其中实习17学分课程教学150学分左右具体情况请参考各专业人才培养方案 实行学分制后以平均学分绩代替平均成绩来反应学生学习质量平均学分绩达到70分才可以拿到学士学位并可以此作为评优评先的依据之一毕业资格审核条件除学分以外还有:毕业论文合格毕业实习合格(生产实习教学实习)体育达标普通话测试(师范专业要求) 总学分已经达到毕业要求但
同步电动机和调相机 电动机并在恒压电网上运行时若P2恒定且忽略电枢电阻损耗改变励磁可以调节电动机的功率因数2. 同步电动机调速
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级华成英 hchyatsinghua.edu第六章 放大电路中的反馈第六章 放大电路中的反馈§6.1 反馈的概念及判断§6.2 负反馈放大电路的方框图及放大倍数的估算§6.3 交流负反馈对放大电路性能的影响§6.4 负反馈放大电路的稳定性§6.5 放大电路中反馈的其它问题本章基本要求会判:判断电路中有无反馈及反馈的性质会算
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