一启发谈话导入新课1.启发:大自然赋于我们很多自然景物比如 ????? 2.大自然的神奇之处就在于这些景物都会变化看—— (出示词语:冰雪融化 风起云涌 电闪雷鸣 月圆月缺 花红柳绿……) ???? 发现没有这些自然景物动起来了它们在变化着是它们的变化让大自然更加神奇和美妙再来读读这些词 ????? 3.我们不是摄像师无法用镜头来拍摄但是我们都有一双善于观察的眼睛一双善于发现的眼睛我们还有一支神奇
描写雪花的句子 多轻多软的雪花啊在空中飘舞着追逐着像—朵朵精巧的白菊 雪花你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶 雪花你是那来自上苍的天使把洁白洒向人间雪花你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星 大片大片的雪花从天上落下来像玉一样洁白像雾一样轻盈被风刮得在天空中直打转 雪飘落在对面的屋顶上屋顶像蒙了一条闪着银光的纱巾美丽极了雪飘落在树上树上像缀满了银色的小花雪飘落在操场上操场变得像铺满棉花一样白茫茫的一片
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描写自然景色的四字词语 冰天雪地 万紫千红 白草黄云 形容边塞荒漠凄凉的景象 白骨露野 露:暴露野:野外死人的白骨暴露在野外形容战争或灾难所造成的悲惨景象 冰天雪窖 窖:收藏物品的地下室到处是冰和雪形容极为寒冷的景象 百花争妍 妍:美艳形容繁华盛开生气勃勃的景象 裁月镂云 裁:剪裁镂:雕刻剪裁明月雕刻云霞比喻诗文中辞藻润饰景物描绘的新巧 触景伤情 看到眼前景象而引起伤感之情 断壁残垣 倒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写作要求 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作可以写著名的旅游景点也可以写身边的景物写之前要想想主要突出哪一点奇特之处大体按怎样的顺序写希望通过你的习作读者能够想象出画面感受到大自然的奇妙1搜索你的记忆哪一处自然景观令你印象深刻a著名的风景区如黄山九寨沟等b身边的微型景观如迷人的秋天校园一
写一处自然景观——写出景物特点 1.多角度观察描写景物 我们的船渐渐逼近榕树了…… 榕树正在茂盛的时期好像把它的全部生命力展示给我们看…… 2.让修辞手法为你的文章添彩 浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同山崩地裂好像大地都被震得颤动起来 3. 动静结合描写景物 4.全方位
伏笔 (铺垫)中考记叙文阅读精讲精练之伏笔伏笔 就是上文用看似无关紧要的事物对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示或者说是前文为后文情节埋伏的线索它的好处是交待含蓄使文章结构严密紧凑让读者读到下文内容时不至于产生突兀疑惑之感 现代文阅读一般从以下几个方面来考查伏笔: 1伏笔与照应如选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔(重庆市200
【天空】黑漆漆 蒼穹
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