《量词歌》教学设计大厂小学教师: 张国鲜教学目的让幼儿学会使用正确的量词教学目标学会朗诵诗歌读准字音:差车辆能仿照原诗歌的格式编出新的诗歌教学时间一课时教学重点会朗诵诗歌教学难点能编出新的诗歌教具准备画出各种食物的卡片教学过程第一课时活动环节教师活动学生活动师生互动一激情导入拿出画有各种食物的卡片幼儿观察思考用正确的量词来回答回答错的其他小朋友订正二新知探究教师边朗诵诗歌边演示教具1幼儿
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PAGE MERGEFORMAT 7 全称量词与存在量词.1 全称量词与存在量词.2 全称量词命题和存在量词命题的否定学 习 目 标核 心 素 养1.通过生活和数学中的丰富实例理解全称量词与存在量词的意义以及全称量词命题和存在量词命题的意义.2.掌握全称量词命题与存在量词命题真假性的判定.(重点难点)3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.(重点易混点)1.通过含量
PAGE MERGEFORMAT 1第一章 集合与常用逻辑用语全称量词与存在量词.1全称量词与存在量词.2全称量词命题和存在量词命题的否定本课是高中数学第一章第5节学生对于命题的理解还是停留在初中所学知识的基础上理解起来可能不是很好理解否定词是学生容易忽略的应提醒学生以学生探究为主学习全称量词命题的否定与存在量词命题的否定全称量词命题与存在量词命题的否定的本节的重点也
六年级语文 渔歌子教案设计古塔区敬三小学 鹿壮志教学目标: 1.认识词中的生字会写3个生字. 2.有感情地朗读背诵词. 3.体会诗词所表现的内容意境体会诗人的思想感情. 4.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情养成课外主动积累的好习惯. 教学重点:体会诗词所表现的内容意境体会诗人的思想感情. 教学准备:准备诗词内容的 HYPERLINK t _blank 课件.
《上学歌》音乐第一册第一课时教师行为学生学习活动设计意图常规培训老师先讲今后上音乐课的要求手平放在腿上两脚平放在地上不要乱动背要挺直有利于正确的发声书放在乐椅的扶手上今后带一只笔一块橡皮不要在带其他东西要爱护音乐书这个朋友发声动作应怎样做才是正确的全体起立跟老师找到双手放的位置放的方式再跟老师体会吸气和呼气的变化引导学生自己找到腹部变化的规律(第12页发声练习曲谱例略)进教室的要求:听音乐并
《花名歌》 教案设计 教学目标:1学会会记课后田字格的8个生字会认课后双横线10个生字 2.正确流利按韵文朗读课文 3.了解一年四季不同月份开不同的花激发对大自然花卉的喜爱教学重点:1 学习生字新词识记生字 2.有感情地朗读课文教学难点:1读准字音记忆字形 2结合课文理解傲霜斗雪国色
对对歌教案设计一教学目标:1认识反退等15个生字会写单新等8个汉字学习倒八字斤字旁两个新部首2正确流利地朗读对对歌理解几组意思相反的词语的意思3激发学生编对对歌的兴趣培养学生虚心的好品质二教学重点:识字写字和朗读对对歌三教学难点:理解虚心——骄傲容易——困难复杂——简单胜利——失败的意思四教学准备:幻灯片五教学过程:第一课时(一)游戏导入新课:1. 小朋友们我是唐老师来给我打个招呼吧唐老师好
《短歌行》教案设计【教学目标】?通过诵读和分析讨论体味《短歌行》忧而奋发慷慨悲凉的思想感情希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例(诵读熟悉-解决词句疑难-领悟思想情感-诵读巩固)【教学设想】?1贯彻两个思想:诵读是基础尽量让学生自己讨论分析????2本诗的思想感情还是较明显的但如何深入理解却是个难点应该通过分析曹操的生平为人及写作背景来评析给学生一些相关的补充阅读材料是必要的????3全课教学
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