在教育孩子的时候没有针对性的批评的作用与其产生的效果有的家长在批评自己孩子的时候总会因一时兴起从而把孩子以前的错(而且大部分的错误如今已经改正不存在了)拿出来再说一遍夸张地说他都能把上辈子和上上上辈子到如今小孩儿犯的错给说一遍我相信这样的家长肯定占绝大多数而有的家长呢他只针对孩子的当前所犯下的错误一对一有事说事似的教育孩子同样是教育孩子同样是为孩子好那么产生的效果有什么不一样呢在批评孩子的时候如果
有效评讲的针对性?——2013年宁德市高三单科质检化学试题讲评实录?????????????????古田一中 胡嘉谋??? 有效评讲的针对性是指教师对试卷资源的挖掘和加工后选择高频错题抓住试题特点针对检测信息学生需求分类剖析错因点评恰到好处这就要求教师要多用心多思考多深入学生了解解题的具体情况然后充分利用学生反馈的检测信息备学生实际备试题特点备教法学法备反思评价以确保讲评实效本文就以20
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你生气的时候会教育孩子吗我们人在生气时常表现得情绪激动难以控制还容易失去理智这个时候你最好马上离开孩子做自己的事去等自己情绪稳定后再说或把教育的使命交给他人或对孩子表示冷淡…… 因为这个时候实施教育容易发怒或迁怒把怒气或自己在外面受到的气撒到孩子身上而且此时往往会夸大孩子的缺点对孩子的惩罚大多是出于自己愤怒情绪的发泄而不是真正为了教育孩子往往也是这个气头上的时候我们会听到家长口不择言的漫骂使孩子
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没有教育不好的孩子只有不懂教育的家长光华骄子帮孩子打好坚不可摧的人生根基亲爱的家长们:你知道为什么父母会教育不好自己的孩子吗你知道父母的爱给孩子带来多大的伤害吗你知道教育孩子最大的误区是什么吗你知道教育孩子成功的秘诀是什么吗教育不好孩子多是因为家长不懂教育不愿意为了培养孩子而改变自己还有些家长自认为懂教育但缺少方法和技巧父母的爱给孩子造成了很多伤害因爱而娇惯会导致孩子自私自利让孩子成年后难以
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一节课老师该讲几分钟 江苏省洋思中学教学结构的大胆变革使这所学校取得了令人瞩目的成绩成为中国基础教育界纷纷学习和效仿的对象但是我们不难发现一些学校学洋思学了很多年却怎么也学不好没有取得洋思中学那样骄人的成绩有些学校教师把洋思经验这个经念歪了求其形似而不是得其精髓机械照搬而不是灵活运用2006年10月当过24年洋思中学校长的蔡林森到河南省沁阳市永威学校任执行校长在蔡校长的带领下短短一年的时
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