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  九年级物理教学计划一．基本情况分析：本班共有学生 人通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估每班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力这就需要师生在本期倍加努力才能达到预期

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  §12—6二力平衡教学目标：1．知识与技能①知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态②知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力最简单的平衡情况是二力平衡③理解二力平衡条件④能利用平衡条件解决简单的平衡问题．2．过程与方法学会从分析一个物体上受到几个力到能知道这几个力的平衡关系3．情感态度与价值观①具有对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理有将科学技术应用于日常生活社会实践的意识

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