\* MERGEFORMAT 5 课题2原子的结构(第1课时)学习目标:1.会说出原子是由原子核和核外电子构成的。 2.会使用相对原子质量的概念,并学会查找相对原子质量。重点、难点:重点:原子的构成、相对原子质量。难点:1原子不显电性的原因。2相对原子质量概念的形成。评价设计:1通过实验观察提问检测目标1,达标率100%。2通过展示小组讨论结果检测目标2,达标率100%。学习过程:预习导学认
\* MERGEFORMAT 4 课题2 原子的结构(第2课时)学习目标:1、通过观看视频,会指出核外电子是分层排布的。2、通过讨论能概述离子形成的过程,并能认识离子是构成物质的一种粒子。重点:1、离子的形成过程。2、核外电子的排布。难点:1、核外电子运动的特点。2、离子形成的过程。评价设计:1通过提问检测目标1,达标率98﹪。2通过展示小组讨论结果检测目标2,达标率100﹪。学习过程:自主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§3.2 原子的结构 硅 原 子 放 大 三 百 万 倍 原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成电子在原子核外绕核做高速运动 一原子的构成原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成其中质子数决定了原子的种类如:碳原子那么原子核又是怎样构成的呢原子不
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课题:原子的结构(第一课时)一、学习目标:1知道原子是由质子、中子和电子构成的。2理解原子不显电性的原因。3初步了解相对原子质量的概念,学会查相对原子质量表。重点:原子的构成,相对原子质量难点:核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系,相对原子质量概念的形成。【课前知识积累】1分子与原子的本质区别是什么?2原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢?如果不是,那你想象中的原子是什么样呢?【情境
课题:原子的结构(第一课时)一、学习目标:1知道原子是由质子、中子和电子构成的。2理解原子不显电性的原因。3初步了解相对原子质量的概念,学会查相对原子质量表。重点:原子的构成,相对原子质量难点:核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系,相对原子质量概念的形成。【课前知识积累】1分子与原子的本质区别是什么?2原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢?如果不是,那你想象中的原子是什么样呢?【情境
课题:原子的结构(第一课时)一、学习目标:1知道原子是由质子、中子和电子构成的。2理解原子不显电性的原因。3初步了解相对原子质量的概念,学会查相对原子质量表。重点:原子的构成,相对原子质量难点:核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系,相对原子质量概念的形成。【课前知识积累】1分子与原子的本质区别是什么?2原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢?如果不是,那你想象中的原子是什么样呢?【情境
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