附件5 初三体育特长100米跑评分标准成绩(男)分 值成绩(女)成绩(男)分 值成绩(女)成绩(男)分 值成绩(女)成绩(男)分 值成绩(女) document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. : PAGE : PAGE - 1
: : : 体育特长生篮球测试内容及评分标准一测验项目:1.助跑摸高(14分)⑴测验方法:助跑单双脚跳起摸高以摸高的最高度计分每人做两次计其中一次最佳成绩⑵评分标准:满分14分其达标成绩详见评分表2.往返运球投篮(18分)⑴测验方法由球场右侧边线中点开始面向球篮以右手运球上篮同时开始计时球投中篮后还以右手运至左侧边线中点然后折转换左手运球上篮投中篮后还以左手运球回到原起点同样再重复上述
.标准跑道全长为400米应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成除草地跑道外跑道内侧应用适宜材料制成的突沿加以分界突沿高约5厘米宽至少5厘米 如因举行田赛项目比赛而需临时移动突沿的一部分应用5厘米宽的白线标出原突沿位置并放置塑料锥形物或小旗其高度至少20厘米间隔至多4米本条款同样适用于3000米障碍赛跑中运动员从主跑道转向跨越水池所跑的那部分跑道对于没有突沿的草地跑道应用5厘米宽的线
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河北饶阳中学跑操要求及评分标准跑操要求:跑操过程要求全班学生跑操时做到步调一致摆动协调间距紧凑速度适当挺胸平视意气风发口号响亮评分标准:(满分10分)1.集合队形:学生集合的纪律(快齐) (1分) 集合队伍不迅速扣分—分2.体育委员在队伍中间位置口令清晰声音洪亮并控制好排头速度 (1分)3.班级队伍行列间距一致队形整齐跑步步调一
已知标准跑道全长400米是指最内圈跑道的长度而且知道最内圈的半径为36米所以只需先求出最内圈跑道的两个半圆弯道的周长和然后用400米减去两个弯道的周长和就得到直道的长×36×2≈174 174÷2=87 米 第一 87×22××(36×0) 400 第二 87×22××(36×1) ≈408 第三 87×22××(36×2) 415 第四 87×22××(36×3) ≈423米 第五 87×22×
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附件2: 多媒体课件评分标准一级指标(分值)二级指标(分值)三级指标(分值)指标说明评分范围二级指标一级指标教学内容(30)科学性规范性(10)科学性(5)教学内容正确无科学错误(0-5)0-100-30规范性(5)文字符号单位和公式符合国家标准(0-5)知识体系(10)知识覆盖(5)教学内容符合教学要求(0-5)0-10体系结构(5)在
作业标题:100米短跑作业内容:一教学内容:100米短跑二教学目标:1通过教学是学生进一步学习跑的基础知识和技术环节初步了解和掌握100米全程跑的过程2培养良好的姿势培养学生勇敢果断积极进取勇于拼搏的意志品质三教学重点:改进跑的技术动作四教学难点:提高快速反应能力和加速能力五教学方法:示范与指导六准备部分:1集合整队2体育委员报告人数3师生问好4教师宣布本科主要内容5慢跑300米6徒手操6节
100米赛跑 有一天上午八点半我在学校操场上参加100米赛跑各就各位听了体育老师的口令我迅速上了起跑线左腿半蹲着右腿跪着双手撑在地上做好了起跑准备预备——砰发令枪一响我全身一震拔腿就跑风在耳边呼呼地响着跑道上的白线直向我脚后退去另外几位选手也飞快的向前跑去快要到终点了眼看有两位选手快要超过我了不知怎么我一下子鼓足了劲咬紧牙两眼盯着终点的红线我猛地一冲得了第一名同学们向我热烈鼓掌老师扶着我的
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