相关文档

• 有效教学中问题生成的策略与实践.doc

  有效教学中问题生成的策略与实践(陈仓区东关小学 马小岚)一何为生成生成原意指事物的发生形成教学中的生成是指在教师与学生学生与学生合作对话碰撞的中现时生成的超出教师预设方案之外的新问题新情况它随着教学环境学习主体学习方式的变化而变化根据教师的不同处理而呈现出不同的价值使呈现出动态变化生机勃勃的新特点它是以学生的发展为基石强调学生本位学生已有的经验水平主要体现在对问题解决的技能和

• 有效教学：策略与实践.ppt

  マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル有效教学：策略与实践广州市教育局教学研究室 邱才训 广东省特级教师 《广州师训》副主编 《现代中小学生报》社长 E-mail：qiucaixunqq第一节 有效教学的定义及内涵学习要点： 1. 有效教学的概念 2.

• 有效提问的教学策略.doc

  有效提问的教学策略有效提问是相对低效提问和无效提问而提出来的所谓有效《现代汉语词典》对其解释是：能实现预期目的有效果有效提问意味着教师提出的问题能够引起学生的回应或回答且这种回应或回答让学生更积极地参与学习由此获得具体的进步和发展 有效提问包含两个层面的含义：一是有效的问题二是有效的提问策略为了达到教学过程最优化充分体现提问的科学性与有效性我们在实践中应注意以下几点 1. 备教材要懂透化

• 《有效教学——小学语文教学中的问题与策略》总结.doc

  《有效教学—小学语文教学中的问题与对策》学习总结 安乐溪乡中心小学 ——文天举 在本学期我校落实相关文件精神积极组织教师针对小继教相关工作进行落实和解决在此次的学习中我收获颇深这本书理论与实践相结合从学生的眼光学生的发展需求来看待和剖析识字写字教学阅读教学作文教学口语交际教学四个方面存在的问题并提供教师解决问题的策略例如：课外阅读如何进行有效指导的问题

• 有效课堂教学的实施与策略.doc

  各位老师大家好：为了配合对有效教学的实施与策略这个教材的学习我们组织了这次的授课希望通过我提纲挈领的讲授得到一个事半功倍的学习效果今天我们这堂课主要有以下三部分内容：一有效教学的理念二有效教学的修己及人三有效教学的设计专题一 教学理念篇我先从第一方面进行讲解什么是有效的课题教学呢对此我们可以用经济学的角度加以阐述他就是指能否以一个较低的教学投入获得一个较高的教学产出能够达到这

• 有效课堂教学的实施与策略.doc

  #

• 有效课堂教学的实施与策略.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学设计概述 石家庄陆军指挥学院教学设计概述 石家庄陆军指挥学院《有效教学的实施与策略》 配套讲座教学设计概述 石家庄陆军指挥学院课程内容安排教育理念篇教学设计篇修己及人篇有效 教学教学设计概述 石家庄陆军指挥学院有效教学公式E效能f (w u c s

• 《有效教学——小学语文教学中的问题与策略》学习心得.doc

  学习《有效教学—小学语文教学中的问题与对策》的学习心得赫章县妈姑镇定然小学 禄海燕在本学期我校落实相关文件精神积极组织教师针对小继教相关工作进行落实和解决在此次的学习中我收获颇深这本书理论与实践相结合从学生的眼光学生的发展需求来看待和剖析识字写字教学阅读教学作文教学口语交际教学四个方面存在的问题并提供教师解决问题的策略例如：课外阅读如何进行有效指导的问题就给了我极大的启示：一

• 有效课堂教学的实施与策略2.doc

  各位老师大家好：今天我们学习《有效教学的实施与策略》这本教材本书共有六章内容因为时间有限把它归纳为以下三个专题：一有效教学的理念二有效教学的设计三有效教学的修己及人专题一 教学理念篇一我先从第一方面进行讲解：什么是有效的教学对此我们可以用经济学的角度加以阐述他就是指能否以一个较低的教学投入获得一个较高的教学产出能够达到这样的一个教学目的我们就认为教学是有效的在此我们

• 小学英语语音教学有效策略的实践研究.doc

  小学英语语音教学有效策略的实践与研究 课题实施方案长兴县白岘乡中心小学 钱峰平一 课题的现实背景及意义 1.课题研究背景： 授学生以鱼不如授学生以渔语音是语言的物质外壳是掌握语言知识和获得言语技能的基础所以学习语言必先从语音开始现行的小学PEP英语教材中从三年级始便在每个单元渗透了语音教学其目的就是使学生从小掌握良好语音语调具有单词拼读能力为进一步学习和发展学生的预习能力自学能力及初步运