更多请号:更多请号:第3课时 有多少点子填空 1. ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 个相加 × × ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ 个相加
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更多请号:更多请号:第三单元 数一数与乘法 第三课时 有多少点子教学内容: 教材第2021页教学目标: 1通过计算点子数初步学会用乘法解决问题加深对乘法意义的理解 2会用两种不同的方法数排列的物体的个数列出乘法算式 3在数的过程中进一步体会假发和乘法之间的联系教学重难点: 重点:能根据具体情境和加法算式准确列出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法我是梅老师我专注于中小学语文教育 和推荐获取更多免费好资源您的支持是我们努力的动力
更多请号:更多请号:第3课时 有多少名观众填一填1.一本小说共306页可以把它看成( )页9本这样的小说大约有( )页2.估计一下你的语文书一共有多少字 每行约有( )字1页有( )行1页大约有( )字一共有多少页大约有( )字二不计算在 里填上><或=199×19
有多少点子(乘法的直观模型)主备人:审核人: 复备人:一教学内容北师大版小学数学二年级上册第20-21页《有多少点子》二教学目标:1用两种不同的方法(横着数或者竖着数)数排列整齐的点子的个数并列出乘法算式2通过计算点子的数量进一步体会加法和乘法之间的关系初步学习用乘法解决问题三教学重难点:重点:会用陈发解决简单问题加深对乘法意义的理解难点:初步学会用乘法解决实际问题四教学准备:课件点子图算式
课题:《有多少点子》教学目标:1通过计算点子的个数初步用乘法解决问题加深对乘法意义的理解2会用两种不同的方法数排列的物体的个数列出同一个乘法算式3在数的过程中进一步体会加法和乘法之间的联系教学重难点:初步学会用乘法解决简单的实际问题进一步理解乘法的意义教学方法:自主学习合作探究教学准备:课件 电子图板书设计:
课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 2013 年 9月 日课题有多少点子内容教材第2021页课型解决问题课教学目标1会用两种不同的方法数排列的物体的个数列出同一个乘法算式2通过计算点子的个数初步用乘法解决问题加深对乘法意义的理解3在数的过程中进一步体会加法和乘法之间的联系重点初步学会用乘法解决简单的实际问题难点进一步理解乘法的意义关
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师张梦授课时间1017课题有多少点子课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)1知识目标:用两种不同的方法(横着数或数着数)数排列整齐的点子的个数,幷列出乘法算式。2能力目标:通过计算点子的数量,进一步体会加法与乘法的联系,初步学习用乘法解决问题。3情感目标:通过多种形式的练习,培养学生勤于动脑、认真学习
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